第三单元 走向未来的少年 测试卷-九年级下册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

参考答案与提示 1. D 2. A 3. C 4. D 5. B 6. C 7. B 8. A 能力提升 一、 单项选择题 1. B 2. D 3. B 4. B 5. D 6. C 7. D 8. B 9. B 10. B 11. B 12. C 13. C 14. B 15. D 16. D 二、 材料分析题 17. （ 1 ） 我们在学海中泛舟， 掌握越来越多的知识； 我们参加丰富多彩的实践活动， 学会做人， 学会做事； 我们结交一群志同道合的朋友， 在成长的路上互帮互助， 风雨同行； 我们不断修炼自己的道德操守， 提高自己 的法治意识， 坚持与德并进， 与法同行； 我们逐步树立全球视野， 主动思考人类的前途命运。 （ 2 ） 结果很 重要， 过程同样重要。 过程中的种种经历， 无论顺利还是曲折， 都是我们成长的重要积累， 也是人生的宝贵财 富。 在过程中所获得的体验与感悟， 才是真正有意义的学习收获。 18. （ 1 ） 她认识到学习的重要性。 （ 2 ） 在人生道路上， 我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影 响。 我们要主动选择并承担责任， 用实际行动实现自己的目标。 三、 活动探究题 19. （ 1 ） ① 结交一群志同道合的朋友， 在成长的道路上互帮互助， 风雨同行。 ② 正确认识自我， 勇于战胜自 我， 才能成为真正的强者。 （ 2 ） 赞成。 ① 报考职业学校符合个人特长， 有利于发挥个人潜能； ② 国家重视职 业教育发展， 报考职业学校符合社会发展的需要； ③ 报考职业学校比较符合当前学业成绩状况， 目标具有较强的 实现可能性。 （其他合理表述或不同看法， 如不赞成、 观点片面亦可， 但要求答案结合题材， 论点和论据有机统一） 第 2 课时 走向未来 知识梳理 1. 畅想未来 爱好 梦想 2. 兴趣 反思 意义 3. 未来 脚踏实地 人生规划 国家 世界 实践 4. 新时代 生活水平 社会 远大理想 时代责任 品德修为 5. 成熟 基础巩固 单项选择题 1. B 2. C 3. D 4. D 5. A 6. B 7. A 能力提升 一、 单项选择题 1. C 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 7. D 8. C 9. B 10. D 11. D 二、 材料分析题 12. （ 1 ） 以国家富强、 人民幸福为己任； 加强思想道德修养； 坚持艰苦奋斗。 （ 2 ） 我们生于伟大的祖 国， 欣逢伟大的新时代， 国家政治稳定、 经济发展、 文化繁荣、 社会和谐、 人民生活水平不断提高， 这些都为 我们的成长提供了良好的社会条件。 随着改革开放的深入， 我国与世界各国的互动更加频繁， 为我们的成长创 造了更为广阔的空间。 13. （ 1 ） 需要开阔的视野， 把自己的爱好、 需求与国家的发展。 世界的繁荣、 人类的梦想相结合。 激发兴 趣， 大胆尝试， 积极行动， 不断地反思自己， 全面规划有意义的人生。 面向未来， 既需要对未来有美好的憧憬， 也需要有脚踏实地的行动。 （ 2 ） 关注社会， 了解社会。 努力学习， 提高素质。 积极实践， 在社会实践中成才； 等等。 三、 活动探究题 14. （ 1 ） 略 （只要能够围绕自己未来的目标， 并且提出实现方法即可） （ 2 ） 增强自信心； 遵守法律法 规； 把个人的目标与国家和民族的未来紧密地联系起来； 等等。 15. 时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台， 我们要做好准备， 抓住机会， 还要善于创造机会， 成就自 己。 同时， 我们所面临的挑战与问题， 也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感， 提醒我们时不我待， 只争朝 夕。 一切趁现在， 一切趁年轻， 勇往直前， 朝着既定的目标， 去想、 去做、 去体验、 去搏击风浪、 去迎接考验。 第三单元测试卷 一、 单项选择题 1. A 2. D 3. B 4. D 5. C 6. D 7. A 8. D 9. C 10. A 11. D 12. D 二、 材料分析题 13. （ 1 ） 青少年的责任是时代赋予的， 不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都有自己的际遇和机 缘， 都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造历史。 我们正处在追逐梦想、 实现梦想的新时代， 实现中华民 族伟大复兴的中国梦， 需要一代又一代有志青少年接力奋斗， 我们必将站到时代的潮头。 （ 2 ） 要为建设祖国 做好准备。 我们要坚定理想信念， 志存高远， 脚踏实地， 勇做时代的弄潮儿， 努力在实现中国梦的伟大实践中建 功立业， 创造自己精彩的人生。 （ 3 ） 为实现民族复兴， 我们要有健康的体魄； 要无私奉献、 团结协作， 直面 困难、 永不放弃， 艰苦创业、 自强不息。 在一次次的拼搏、 奋进中， 我们逐渐历