专题01 声现象-备战2021年中考物理精选考点专项突破题集（安徽专用）

专题01 声现象 考点一 声音的产生和传播 1．（安徽中考真题第11题，3分）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A．发声的音叉激起水花 B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C.钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 【答案】D 【解析】本题考查声音的传播。 A．说明声音 是由物体振动产生的，故A不符合题意； B．探究响度和振幅的关系，故B不符合题意； C．探究钢尺伸出长短对声音音调的影响，故C不符合题意； D．空气越少声音越小，说明声音传播的需要介质，故D符合题意。 故选D。 2．（2018安徽中考真题第13题，3分）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i。”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　） A. 敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的 B. 敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的 C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 【答案】C 【解析】AB．敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故AB错误； CD．往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故C正确，D错误。 故选：C。 3.（2020安徽合肥初三一模）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了 A．发声的音叉正在振动 B．声音可以在空气中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音在空气中传播速度最快 【答案】A 【详解】正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。 故选A。 4．(2020安徽芜湖初三三模)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是 (　　) A.哨音是由管内空气振动产生的 B.哨音是通过空气传到别人耳朵的 C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 A.哨音是由管内空气振动产生的 B.哨音是通过空气传到别人耳朵的 C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 【答案】Ｃ 【解析】A.本题旨在考查声的相关知识。用嘴吹管的上端时，可以发出悦耳的哨音，哨音是由管内空气柱振动产生的，故A说法正确。 B.声音的传播需要介质，哨音是通过空气传到别人耳朵的，故B说法正确。 C.向上推活塞时，因用相同的力吹管的上端，哨音响度不会变大，故C说法是错误的。 D.向下拉活塞时，空气柱变长，用相同的力吹管的上端，空气柱振动的频率变低，音调变低，故D说法正确。 故选C。 5. (2020安徽合肥初三一模)下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A B C D A.小“人”随着音乐起舞 B.改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺 C.让空气进入抽成真空的罩内 D.用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 【答案】C 【解析】A．将小“人”放在音乐盒（或音箱）上，会发现小“人”随着音乐跳动，说明发声的物体在振动；故A不符合题意； B．改变图中钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢不同，钢尺发出声音的音调不同，故B不符合题意。 C．让空气进入抽成真空的罩内，振铃的声音越来越大，说明声音的传播需要介质，故C符合题意； D．用不同力敲击音叉，音叉发出声音的响度不同，同时乒乓球被弹开的幅度不同，即音叉的振幅不同，说明响度与振幅有关，故D不符合题意。 故选C。 6．（2020皖北三校联考）图是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片。这个现象说明做功可以改变物体的_______能。流星绝大部分位于70~120千米的高空，因此只见闪光，不闻声响。那么流星划过天空时究竟有无声音呢?你的判断是:________(填“有”或“无”)。 【答案】内;有 【解析】流星与空气摩擦发热、发光，是把机械能转化为内能，说明做功可以改变物体的内能;流量划过天空时一定会引起空气的振动，故一定会发出声音。 7．(2020安徽省学业水平测试模拟卷一)如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球___________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验:__________。 【答案】反复弹起　将发