内容正文:
第2课时 卵细胞的形成过程、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
课
标
解
读
课标要求
学习目标
学法指导
1.掌握卵细胞的形成过程。
2.掌握观察蝗虫精母细胞减数分裂装片的相关实验技能。
3.阐明减数分裂产生染色体数目减半的卵细胞
1.通过比较精子和卵细胞的形成过程,理解细胞生命活动的动态变化并建立辩证统一的观点。(生命观念)
2.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,熟练掌握相关实验技能(科学探究)
1.借助图形、图像,理解卵细胞形成过程,并对比分析精子和卵细胞形成的异同点。
2.通过分析细胞分裂中染色体、核DNA数量变化及分裂图像辨析,培养学生利用逻辑思维分析问题的能力
学习任务一 卵细胞的形成过程
1.卵细胞的形成
(1)哺乳动物卵细胞的形成场所:①卵巢,卵巢内部有许多发育程度不同的②卵泡,在卵泡中央的一个细胞将会发育为③卵细胞。
(2)卵细胞形成的起点:④卵原细胞。
2.卵细胞的形成过程
3.结果:一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个⑩卵细胞,三个极体最终都退化消失。
根据教材P22图2-5,回答下列问题:
(1)该过程进行的场所是 。
(2)卵细胞形成时,细胞质发生了 次不均等分裂,分别是 、 。
(3)与精子的形成过程相同的细胞是 。
答案 (1)雌性动物的卵巢内 (2)2 初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期 次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期 (3)第一极体
(4)卵细胞的形成与精子的形成,在数量上有何不同点?
答案 一个精原细胞经过减数分裂形成4个精细胞,一个卵原细胞经过减数分裂形成1个卵细胞。
(5)胚胎发育早期分裂活动旺盛,却不从外界摄取营养物质。据此分析卵母细胞进行不均等分裂,最终只产生一个卵细胞的意义是什么?
答案 形成的卵细胞较大,便于储存丰富的营养物质。
归纳总结
1.精子和卵细胞形成的比较
2.卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法
例1 下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是( )
A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
B.两者形成过程中都有染色体的复制和均分,两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半
C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同
D.形成100个受精卵,至