2020-2021学年北师大版高中历史必修三课后跟踪训练题第19课:物理学的长足进步

2021-02-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第19课 物理学的长足进步
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18 KB
发布时间 2021-02-03
更新时间 2021-02-07
作者 12345678909
品牌系列 -
审核时间 2021-02-03
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来源 学科网

内容正文:

第19课:物理学的长足进步 1.16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里,对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是(  ) A.进化论       B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论 2.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现(  ) A.推动了天文学的发展 B.促进了人类的思想解放 C.使人类彻底摆脱了神学的影响 D.使人类开始关注现实世界 3.有学者在肯定近代某科学家的成就时说:“他认为经不起实验检验的理论不是科学,一种理,必须具有简单而完美的逻辑形势,必须具有相应的数学形式,才称得上是科学理论,这一思想宣判传统科学和经院哲学的非科学性,为近代科学开创了新的方法论原则。”该“科学家”应是(  ) A.否定宗教神学的哥白尼 B.颠覆经院哲学的达尔文 C.揭示时空观本质的牛顿 D.经典力学奠基人伽利略 4.民间有这样的说法:“天上一日,地上一年。”能验证这一说法的理论是(  ) A.量子论 B.进化论 C.经典力学 D.相对论 5.量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步,成为20世纪重要科学理论,提出量子论假说的是(  ) A.牛顿 B.普朗克 C.爱因斯坦 D.玻尔 6.伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析,指出对长度相似的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例。1785年,牛顿发现了万有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是(  ) A.试验是近代科学研究的全部方式 B.数学方式是主要表达形式 C.17世纪物理学是核心学科和基础学科 D.揭示时间和空间的本质属性 7.《大国崛起》解说词指出:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是(  ) A.牛顿的经典力学  B.达尔文进化论 C.爱因斯坦相对论 D.普朗克量子论 8.牛顿在《自然哲学的数学原理》序言中说:“哲学的全部任务看来就在于从

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