2020-2021学年北师大版高中历史必修三加强训练题第19课:物理学的长足进步

2021-02-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第19课 物理学的长足进步
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18 KB
发布时间 2021-02-03
更新时间 2021-02-07
作者 12345678909
品牌系列 -
审核时间 2021-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26847922.html
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来源 学科网

内容正文:

第19课:物理学的长足进步 1.有人在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性,物质和能量可以相互转换,双胞胎以不同的速度衰老,平行线可以交叉,光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。据此判断,该科学家的理论(  ) A.标志着人类科学时代的到来 B.否定了经典力学的绝对时空观 C.奠定了近代实验科学的基础 D.开启了人们对微观世界的认识 2.“人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于(  ) A.伽利略自由落体定律的提出 B.牛顿经典力学体系的建立 C.普朗克量子力学理论的问世 D.爱因斯坦相对论的创立 3.“就在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段……这两大革命由此构成了一幅17世纪的‘双元革命’奇观。”材料中“科学革命也在英国达到了它的高潮阶段”的重要标志是指哪部著作的出版(  ) A.《物种起源》 B.《社会契约论》 C.《自然哲学的数学原理》 D.《纯粹理性批判》 4.“这部巨著表明,一切能够计时与测量的运动,无论是在地球上的或是在太阳系内的,都可用相同的数学公式来加以描述。”这部巨著的问世(  ) A.标志着近代天文学开始产生 B.促使人类深刻认识微观世界 C.标志着经典力学体系的形成 D.揭示时间与空间的本质属性 5.“他利用简单的数学运算证明,光速是极限速度,接近光速的物体会变小变平。他认为,甚至时间也会受影响。移动的钟走得比静止的钟慢。”这是物理学思想的一场重大革命。因为它(  ) A.否定了牛顿的力学理论 B.借鉴法国科学家拉马克的学说 C.打破了能量无跳跃的原则 D.揭示了时间、空间的本质属性 6.“物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间的结构取决于物质的质量及其分布情况,空间弯曲的程度体现为引力场的强度。”该观点出自于(  ) A.进化论 B.相对论 C.光电效应理论 D.万有引力定律 7.英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统,他创立的理论体系(  ) A.揭示了基本的宇宙法则 B.奠定了现代物理学的理论基础 C.确立了太阳中心说理论 D.阐明了

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