人教版《历史与社会》九年级全册第五单元第一课国籍模糊的生产和消费(共9张PPT)

2013-02-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 九年级
章节 第一课 聚焦经济全球化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.79 MB
发布时间 2013-02-20
更新时间 2013-02-20
作者 solcampbell
品牌系列 -
审核时间 2013-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2684623.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 经济全球化包括资本、金融、生产和贸易的全球化。以实现全球资源优化配置为目标的市场经济,突破了国与国、地区与地区的界限,使生产与消费都成为世界性的。) 各国各地区的经济联系日益密切。 经济全球化已成为世界的基本特征之一。 为什么在20世纪末会出现经济全球化? 经济的飞速发展的结果(需求更大;生产、供给能力大幅度提高) 政治方面(冷战结束后和平与发展是世界两大主题,创造了经济全球化的条件) 信息革命为全球化的商业操作提供了技术上的可能。 ○ 因为通用汽车公司这样的大跨国公司进行国际化生产,使国际分工进一步发展,专业化、协作化进一步加强。生产范围广(遍及全球)、规模大、分工细、产量多,编织了一张全球汽车产业的关系网,所以国际贸易总额巨大。 ○ 生产全球化、消费全球化和经济体制一体化,也可以说生产经营世界化、经济活动全球化、跨国公司国际化。 ○ 通用公司作为全球化的大型跨国公司,公司内以部门间国际分工为标志的世界经济旧格局向突破国界地域空间的全球经济网络新格局发生了根本转变。 首先,经济全球化是生产的全球化,企业在全球范围内寻找便宜的资源; 其次,经济全球化是消费的全球化,人们不仅在本国市场上购买消费品,同时也在国际市场上购买消费品; 最后,经济全球化是体制的趋同或一体化过程,也可以说生产经营世界化、经济活动全球化、跨国公司国际化。 网上鞋王 谈谈信息技术对促进经济全球化的作用。 信息革命为经济全球化提供了技术条件,推动了商品在世界范围内的生产、流通和销售,推动了经济全球化的发展。 科技发展 社会信息化 经济全球化 如果到世界任何一个地方,看到的是同样的标志,吃的是同样食物,你又会有什么感受? ○麦当劳将美国的快餐文化传播到世界各地,看到同样的标志,吃到同样的食物,使我们在吃着方便快餐的同时,失去的是感受文化多样性的机会。 ○ 经济全球化的表现:全球化的生产是国际性的,销售是跨国的,消费也是跨国的。 ○ 从商场陈列的商品和家庭使用的用品来看,家用电器(如电脑、摄像机、大屏幕电视机······)、食品(饮料、巧克力······)、日用品(洗发露、化妆品、香皂······)等,很多是跨国公司独资或合资的产品。 全球化使我们的生活用品更加丰富多样,使我们可以使用更先进、更廉价的产品,提高我们的生活质量。 找

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