高二物理沪教版选修3-1：第三章第3节-《探究电阻定律》教案
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课题 | 版本 | 课时 | 模块 |
《探究电阻定律》 | 沪科版选修3-1 | 第1课时/2课时 | 电磁学 |
一、教学目标
1.能说出电阻定律的内容，会根据电阻率的表达式导出电阻率的单位。
2.通过探究电阻定律实验的设计过程，掌握控制变量的方法，提升逻辑思维能力。
3.通过自主探究，增强求知欲，体会物理学研究的科学性和严谨性。。
二、教学重难点
重点：探究实验的过程以及电阻定律的内容；
难点：探究实验方案的制定。
三、教学过程
（一）新课导入
教师提出问题：影响导体电阻大小的因素有哪些？（长度、横截面积和导体的材料）并追问它们之间存在着怎样的定量关系呢？由此引入本节新课《探究电阻定律》。
（二）新课讲授
1.制定实验方案
教师提问：研究导体电阻这一个物理量跟长度、横截面积和导体的材料等几个因素的关系时，需要采用什么样的实验方法？（控制变量法）
教师通过多媒体出示实验器材，组织学生小组讨论以下问题：
①如何利用所给的电阻丝研究电阻与长度、横截面积和导体的材料之间的关系？（根据控制变量法的要求，研究电阻与长度的关系时，选择横截面积相同、长度不同的
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