内容正文:
优课堂 A+ 八年级数学(下)
第5课时 1.2 直角三角形(1)
一、直角三角形内角的性质与判定
1.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍,
那么这个直角三角形中一个锐角的度数是 (B )
A9° B18° C27° D36°
2.如图,CD 是 直 角 △ABC 斜 边 AB 上 的 高,CB >
CA,图中相等的角共有 (D )
A2对 B3对 C4对 D5对
3.如图,在 △ABC 中,∠ACB =90°,CD 是 高,AE 是
△ABC 内部的一条线段,AE 交CD 于点F,交 CB
于点E,且 ∠CFE= ∠CEF.
求证:AE 平分 ∠CAB.
证明:∵CD ⊥AB,∴在△ADF 中,
∠DAF=90°- ∠AFD =90°- ∠CFE,
∵ ∠ACE=90°,
∴在△AEC 中,∠CAE=90°- ∠CEF,
∵ ∠CFE= ∠CEF,
∴ ∠DAF= ∠CAE,
即 AE 平分 ∠CAB.
二、直角三角形边的性质与判定
4.在 △ABC 中,∠C =90°,AC =1,BC =2,CD ⊥AB
于点D,则CD 的长为 (C )
A1 B 2 C2 55 D
5
2
5.有4条线段,分别为:3cm,4cm,5cm,6cm,从中任
取3条,能构成直角三角形的概率是 (C )
A 12 B
1
3 C
1
4 D
1
5
6.如图所示,四边形OABC 为正方形,边长为6,点A,
C 分别在x 轴,y 轴的正半轴上,点 D 在OA 上,且
D 的坐标为(2,0),P 是OB 上 的 一 动 点,则 PD +
PA 和的最小值是 (A )
A2 10 B 10 C4 D6
6题图
7题图
7.如图所示,已知在三角形纸片 ABC 中,BC=3,AB
=6,∠BCA =90°.在 AC 上取一点E,以 BE 为折
痕,使 AB 的一部分与BC 重合,A 与BC 延长线上
的点D 重合,则 DE 的长度为 (C )
A6 B3 C2 3 D 3
8.如 图,△ACB 和 △ECD 都 是 等 腰 直 角 三 角 形,
∠ACB= ∠ECD =90°,D 为AB 边上一点.
(1)求证:△ACE≌△BCD;
(2)求证:2CD2 =AD2 +DB2.
证明:(1)∵ △ABC 和 △ECD 都 是 等 腰 直 角 三
角形,
∴AC=BC,CD =CE,
∵ ∠ACB= ∠ECD =90°,
∴ ∠ACE+ ∠ACD = ∠BCD + ∠ACD,
∴ ∠ACE= ∠BCD,在△ACE 和△BCD 中,
AC=BC,
∠ACE= ∠BCD,
CE=CD,
ì
î
í
ïï
ïï
,∴△ACE≌△BCD(SAS);
(2)∵△ACB 是等腰直角三角形,
∴ ∠B= ∠BAC=45°,
∵△ACE≌△BCD,∴ ∠B= ∠CAE=45°
∴ ∠DAE= ∠CAE+ ∠BAC=45°+45°=90°,
∴AD2 +AE2 =DE2,由(1),知 AE=DB,
∴AD2 +DB2 =DE2,
∵△ECD 是等腰直角三角形,
∴DE2 =2CD2,
∴2CD2 =AD2 +DB2.
9
第一章 三角形的证明
三、逆命题与逆定理
9.写出下列各命题的逆命题,并判断其逆命题是真命
题还是假命题,若是假命题,请举出一个反例说明.
(1)两直线平行,同旁内角互补;
(2)(在同 一 平 面 内)垂 直 于 同 一 条 直 线 的 两 直 线
平行;
(3)相等的角是内错角;
(4)有一个角是60°的三角形是等边三角形.
解:(1)同旁内角互补,两直线平行,真命题;
(2)如果两条 直 线 平 行,那 么 这 两 条 直 线 垂 直 于 同
一条直线(在同一平面内),真命题;
(3)内 错 角 相 等,假 命 题;例 如:下 图 中,∠1 与 ∠2
是内错角,但不相等;
(4)等边三角形有一个角是60°,真命题.
10.如图是一个三级台阶,它的每一级的