3.1 中国担当（学历案）-部编版九年级道德与法治下册

班级：______姓名：___________ 年级：九年级 科目：道德与法治 课型 活动探究课 课时 2 主备： 主讲： 课题 中国担当 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、教学目标 通过活动一和活动二知道中国担当的表现，通过活动三知道中国贡献中国智慧的表现，从而感受我国的大国担当,增强国家认同感。 二、教学过程 时政播报 【展示风采】 赏析思辨 阅读教材P28--31第一子目“积极有作为”内容，完成活动一和活动二 活动一：赏析视频 2020中国给世界的答卷 结合视频，思考并回答下列问题： 1.面对新冠肺炎疫情这一全球性危机与难题，中国的态度是什么？ 2.中国为抗击新冠肺炎采取了哪些行动？ 3.中国勇于担当体现了什么样的大国形象？ 4.中国态度、中国行动、中国形象共同反映出中国 。 活动二：材料分析 材料一： 中国为120多个国家和国际组织提供物资援助，对十几个国家派出医疗专家组协助当地抗疫，100多个国家、10多个国际和地区组织分享诊疗方案。 材料二： 维和部队 朝核六方会谈 气候变化大会 中国红十字会支援伊拉克防控疫情 材料三：《2019年世界粮食安全和营养状况》报告指出:2018年全球超过8.2亿人没有充足的食物，世界饥饿人口连续第三年出现增长 。 材料四：中国用不到世界10%的耕地成功养活世界1/5的人口。改革开放40年来，中国有7亿多人摆脱贫困，谱写了人类减贫历史上的奇迹。经过多年努力，中国贫困人口由2012年的9899万人减少到2019年的551万人，2020年要全部脱贫。 思考：通过阅读以上材料，归纳总结中国积极有作为的表现。 评论解析 阅读教材P31--33第二子目“贡献中国智慧”内容完成活动三 活动三：视频赏析：伊朗学习中国抗疫经验 结合视频，思考并回答下列问题： 1.有网友开玩笑说，伊朗这种做法就是抄中国“作业”。这个“作业”其实就是 。 2.结合视频，说一说我国抗击新冠肺炎疫情的“中国方案”是什么？ 3.中国为全球治理还贡献了哪些“中国方案”？它为解决世界难题带来怎样的影响？ 4.归纳总结：中国如何贡献中国智慧？ 建言献策 2022年北京-