专题05 2020-2021学年七年级下学期语文之学透课本重点

第5讲现代文阅读（一） 文章阅读 学习笔记 【教学目标】 1、阅读技巧及答题方法。 2、阅读理解能力的提升。 3、书面语言的表达训练。 【教学难点】 1、阅读理解能力的提升。 2、书面语言的表达训练。 【知识切片】 知识图谱 考点 难度 热度 升学分值 语言修辞 ★ 2018B4 4分 段落的作用 ★★ 2018B4 4分 标题的作用及含义 ★★★ 2018B4 4分 【心有灵犀一点通】 1.下列句中没有语病的一句是（ ）。 A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。　　 B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。 C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。　　 D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 1、解析D. A句“节省”与“损失”不搭配 B主语重叠，造成语意混乱 C 因果复句中，关联词语“因为”“因而”前后重复 学习笔记： 2.找出下列句子中有语病的一项（ ）。 A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。 B、回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。 2、解析B. B句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭配，修改办法是可增加一个谓语“听到”。 【人生若只如初见】 一．记叙文结构及作用 1. 标题的作用： 2. 标题的含义 一般题：字面含义+文中义 特殊题（一语双关）：文中义+深层义（比喻义或象征义或中心思想） 3. 开头段的作用 4. 中间段的作用 承上启下，总结上文···内容，为下文···做铺垫 5.结尾段的作用 学习笔记： 二．语言修辞 1.理解/欣赏画线句子： （1）修辞+分析+效果+情感 学习笔记： .4.对比 运用对比，把······与·····对比，突出了·····特点，表达······情感。 （2）描写（人物）+分析+效果+情感 2.语言特色 通俗易懂，简洁生动，含蓄婉约，豪迈奔放，富有表现力 1.文章以“看火车”为题的作用是什么？学习笔记： 答：以“看火车”为题，交代叙述的事件，作为线索贯穿全文。 2. 纵观全文，说说你对标题“用岁月在莲上写诗”