第四单元 第七课 尊重自由平等-八年级下册初二道德与法治【新课程同步训练】部编版

八年级下册 （人教版） 道德与法治 法律。 （ 3 ） ① 人民法院在司法活动中， 必须坚持以事实为根据、 以法律为准绳， 依法独立公正行使审判权， 不受行 政机关、 社会团体和个人的干涉。 人民法院对公民权利提供有效救济和保障， 捍卫社会公平正义。 ② 人民检察院依 照法律规定独立行使检察权， 不受行政机关、 社会团体和个人的干涉。 各级人民检察院的工作人员， 必须忠实于事 实真相， 忠实于法律， 忠实于社会主义事业， 全心全意为人民服务。 三、 活动探究题 9. （ 1 ） 权力机关 全国人民代表大会 行政机关 国务院 监察机关 国家监察委员会 司法机关 最高人民 法院 最高人民检察院 （ 2 ） 最高国家权力机关 立法权 决定权 任免权 监督权 （ 3 ） ① 我国的国家行政机 关由权力机关产生， 并对它负责， 受它监督。 ② 我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关， 负责贯彻执行国 家权力机关通过的有关法律、 决议和决定。 （ 4 ） 我国的司法机关在司法活动中应依法独立行使审判权和检察权， 不 受行政机关、 社会团体和个人的干涉。 第三单元测试卷 一、 单项选择题 1. C 2. B 3. A 4. C 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B １１. A １２. A 二、 材料分析题 13. （ 1 ） 民族区域自治制度。 （ 2 ） 民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关， 在行使一般地方国家 机关职权的同时， 依法行使自治权， 即根据本地方、 本民族政治、 经济、 社会、 文化等方面的特点， 自主管理本地 方、 本民族的内部事务。 （ 3 ） 实行民族区域自治， 有利于把国家的集中、 统一与各民族的自主、 平等结合起来， 有 利于把国家的法律、 政策与民族自治地方的具体实际、 特殊情况结合起来， 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热 爱自己民族的感情结合起来， 有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 14. （ 1 ） 国务院和地方各级人民政府是我国的行政机关。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会属于国家权 力机关。 （ 2 ） 国家行政机关是国家权力机关的执行机关， 行政机关由权力机关产生， 对权力机关负责， 并受它监 督。 （ 3 ） 人民法院和人民检察院。 三、 活动探究题 15. （ 1 ） 我们可以向人大和政协代表、 各级人大机关、 各级人民政府、 教育厅 （局）、 新闻媒体等反映我们的呼 声。 （ 2 ） 提示： 向有关部门提出意见和建议， 列举事实根据是非常必要的。 准确、 翔实的事实， 会使我们的建议更 有说服力， 更容易被重视和采纳。 例如， 我们可以提供学校的课程表、 作息时间表、 某一周末的作业量、 使用的教 辅资料、 国外中学生的在校时间表、 书包的重量等。 （ 3 ） 例如， 明令禁止中小学生节假日和周末补课； 学校不得搞 重点班、 实验班； 严禁超时留课外作业； 保证中小学生每天有一个小时的体育锻炼时间； 取消各种竞赛和排名； 等等。 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第 1 课时 自由平等的真谛 【知识梳理】 一、 1. 行动 施展才能 生活 2. 幸福感 进步 3. 有限制的 保护 4. （ 1 ） 法律 （ 2 ） 权利 5. 不可分割 界限 红线 规范 保障 二、 1. （ 1 ） 崇尚理想 永恒主题 （ 2 ） 同等 差别 2. （ 1 ） 标志 法治 （ 2 ） 民族 种族 一律平等 履行 保护 追究 特权 【基础巩固】 1. C 2. C 3. A 4. C 5. C 6. Ｂ 【能力提升】 一、 单项选择题 1. D 2. B 3. C 4. Ｂ 5. C 6. Ａ 二、 材料分析题 7. （ 1 ） 自由是法律之内的自由， 自由不是为所欲为， 它是有限制的、 相对的。 必要的限制是对自由的保护。 （ 2 ） 拥有自由， 不仅能增强个人的幸福感， 而且能激发每个人的活力， 从而推动社会的进步与繁荣。 （ 3 ） 法治与自由相 互联系， 不可分割。 一方面， 法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的红线， 违反法律可能付出失去自 由的代价； 另一方面， 法治是自由的保障， 人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自由。 三、 活动探究题 8. （ 1 ） 同等情况， 同等对待。 （ 2 ） 平等是人类的崇高理想， 是社会发展的永恒主题。 法律面前人人平等， 是社 会文明进步的标志， 也是社会主义法治的基本原则之一。 平等能够改善人与人之间的关系， 促进社会和谐等。 （ 3 ） ① 自由不是为所欲为， 它是有限制的、 相对的。 ② 必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由只会走