第4章 自然界的水（考点知识梳理+例题） 2021年中考化学一轮复习讲义 （机构用）

第4章 自然界的水 考点·梳理 考点1　水资源 1.人类拥有的水资源 (1)分布：地球表面约________被水覆盖，总储水量很大，但________水含量很少，只约占全球储水量的________。 (2)现状：我国水资源总量居世界第________位。但人均水量很少，且分布不平衡。 2.水体污染 (1)来源：①工业上：工业“三废”的________________。②农业上：农业生产中________、________的不合理使用。③生活上：生活________的任意排放。 (2)危害：不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。 3.爱护水资源 (1)途径：一方面要________________________；另一方面要________________________。 (2)点拨：利用新技术、改革工艺和改变习惯可以节约大量工农业和生活用水。主要体现在：①农业上，可通过改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。②工业上，可通过水的重复使用、循环使用，降低生产耗水，提高利用率，污水处理达标后排放等方式节水。③生活上，可通过一水多用，使用节水器具等措施节水。 考点2　水的净化 1.水的净化方法 (1)沉淀：除去水中的________________杂质。利用________溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附属于________沉淀。 (2)过滤：除去水中的________________杂质。 (3)吸附：利用活性炭的吸附作用，吸附水中的________、________。 (4)蒸馏：不仅可以除去不溶性杂质还可以除去可溶性杂质，通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是________。 2.硬水与软水 (1)概念：含有________可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；________可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。 (2)检验：加入肥皂水，若产生泡沫较多浮渣少，是________，若产生泡沫少浮渣多，是________。 (3)转化：生活中常用________法，实验室中一般用________法，可以使硬水转化成软水。 (4)特别提醒：煮沸和蒸馏都能使硬水转化，但有区别，煮沸只能去除部分_______、_______离子，在日常生活中适用，而蒸馏能将水中钙、镁离子去除干净，在实验室适用，在日常生活中不适用。 3.过滤装置及注意事项 　　一贴：滤纸紧贴________________。 二低：a.滤纸边缘低于________________， b.液面低于________________。 三靠：a.烧杯口紧靠________________， b.玻璃棒末端轻靠________滤纸处， c.漏斗末端紧靠________。 注意：过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，过滤不能降低水的硬度，所得的水不能看作纯水。 考点3　水的组成 1.氢气 (1)物理性质：通常情况下，氢气是一种________色、________味的气体，________溶于水，密度比空气________。 (2)化学性质：①现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生________色火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到有________，同时放出热量。 ②化学方程式：________________________________。 (3)特别提醒：氢气中若混有一定量的空气或氧气，点燃时容易发生________爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其________纯度。 2.水的分解 (1)实验现象：与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为________。 (2)气体检验：正极产生的气体能使________的木条________，该气体是________；负极产生的气体能被________，该气体是________。 (3)化学方程式：________________。 (4)实验结论：水是由________和________组成的。 (5)点拨：由于氧气在水中的溶解能力比氢气大和在电解过程中部分氧气与电极发生反应，消耗了氧气，所以氢气的体积往往________（填“大于”、“小于”、“等于”）氧气体积的两倍。 (6)特别提醒：①由电解水实验得出探究水的组成结论，应用了________法。②电解水属于________变化。③电解水时，要在水中加适量的NaOH溶液(或稀H2SO4)，是为了增强水的________性。④电解水是电能转化为________能。 3.单质、化合物和氧化物 (1)单质：由________________组成的________。 (2)化合物：组成中含有________________的________。 (3)氧化物：由________元素