专题——说明文阅读（五）考点5 段落的作用&考点6 拓展探究-2021年中考语文复习

2021中考复习专题——说明文阅读（五） 考点5 段落的作用 统编教材： （统编八下第5课《大自然的语言》“原创试题”)第⑥段在文中有什么作用? 【中间段作用】 【解题思路】确定段落位置(中间段）+内容方面的作用+结构方面的作用。 江苏： 1.（2020淮安15题）文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起，有何用意?【首段作用】 2.（2019盐城14题）文中第①段有什么作用？【首段作用】 3.（2017盐城16题)文章最后一段如果删去好不好?请联系全文内容说明理由。【尾段能否删去】 方法指导 看设问：（1）作用——内容/结构 （2）能否删去一表明态度（不能）——内容/结构 看位置： （1）首段 内容：引出（或交代）本文的说明对象(或说明对象的xx特点）；增加说明文的文学色彩(或故事性），激发读者的阅读兴趣。 结构：总领全文，引出下文 （2）中间段 内容：引起读者的注意和思考；引出下文的说明内容；设置悬念。 结构：引出下文、承上启下、总结前文。 （3）尾段 内容：总结/补充说明内容，体现说明文的严谨性和完整性。 结构：总结全文，与开头的说明相呼应，使结构更严谨。 考点6 拓展探究 一、材料探究 统编教材： 1.(统编八下第6课《阿西莫夫短文两篇》“积累拓展”)阅读下面的材料，说说材料中描述的现象是与课文中的哪个理论相联系的。【类似内容比较分析】 深海沟是在大陆与大洋之间靠大洋一侧的地方。地球上水深超过6000米的海沟共24处，其中19处在太平洋中。全球最深的海沟是马里亚纳海沟，水深约11034米。海沟是板块构造活 动的杰作。一个板块向下俯冲到另一个板块之下时，一边下垂，一边上翘，这中间就形成了海沟。所以说海沟是板块构造俯冲带开始的地方，也是板块构造挤压活动的场所。这里好像一个枢纽或传动带，一方面海洋板块的岩石俯冲下去，另一方面大陆板块翘起来。 【解题思路】了解材料内容→与文中关键词等相对比→把握文章主要内容与材料的共性→找出联系→分析总结。 2.(统编八上第19课《苏州园林》“积累拓展”)曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”(陈从周语)。读一读《红楼梦》的第十七回，注意其中描写楼台轩榭、假山池沼和花草树木的内容，看看大观园有哪些特点，与课文所写的苏州园林有什么异同。【相关内容比较分析】 江苏： 1.（2020淮安18题）请依据文章内容解释下列材料中的实验现象。【结合文章内容解释相关现象】 德国莱比锡大学的古安伍德教授让14名成年人参与到一个有关工作记忆的任务中。每一个参与者必须在5分钟内记住若干个光点在一个平面中的位置。在实验过程中，参与者会随机受到高频噪声的干扰。实验结果发现，当出现噪声时，参与者触摸面部的动作比不出现噪声时显著增多。 2.（2018宿迁14题）阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。【结合材料探究】 【链接材料】人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。 (选自专题《狼》，苏教版《语文》七年级上册） 全国： （2020辽宁沈阳22题）阅读选文，相信你对于生活中的巧合有了新的认识，探究下列三个生活现象，请选出最准确的分析结论，并把对应序号填写在横线上。 (1)小李第一次主持商业谈判，内心的焦虑让他坐卧不安，清晨看见一只喜鹊，他特别高兴，谈判也取得了成功。________________ (2)赵雷最近买了一辆汽车，他发现马路上有很多相同品牌和型号的汽车，原来自己生活的城市里有这么多品味相同的伙伴。________________ (3)苗苗特别喜欢数字18，一直认为18是自己的幸运数字，今年沈阳中考居然是7月18日，她觉得自己一定能取得好成绩。________________ A.习惯于从各类事件中提取具有相似性和规律性的信息，使人觉察到巧合存在。 B.巧合无处不在的原因，是人们处于极度悲伤、愤慨或焦虑的情绪中。 C.巧合无处不在的原因，是人们常常赋予事物特别的意义。 方法指导 (1)审清题干：弄清楚是否要结合文章内容作答，以防答案不全面或脱题。 (2)分析材料：该题链接的一般是说明性材料，首先找到链接材料的说明对象，圈画出关键词句，最后提取关键词。若是多则材料，还需要找出所给材料之间的联系，看共同阐述了什么事理或道理。 (3)找出关联：将所提取材料的关键内容与原文进行比较，求同存异找关联。 (4)整理答案：根据题干要求，分条概括作答。 二、谈观点看法 统编教材： 1.（统编八下第6课《阿西莫夫短文两篇》“积累拓展”改编）恐龙灭绝的原因到底是什么?课文为我们提供了两种假说，其实还有多种相关的假说，请结合自己的知识积累谈