专题——说明文阅读(四)考点4 说明文语言-2021年中考语文复习

2021-02-02
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2021中考复习专题——说明文阅读(四) 考点4 说明文语言 一、词语能否删去(准确性) 统编教材: 1.(统编八上第18课《中国石拱桥》“积累拓展”改编)下列句子中加点的词语能否删去?为什么? (1)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。【表推测估计】 (2)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。【表限制】 【解题思路】表态(一般是“不能”)+结合句子分析词语特点+语言特点。 2.(统编八下第5课《大自然的语言》“积累拓展”改编) 阅读下面文字,体会说明语言的准确性。 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者平九天。就是说,春天提前九天。 江苏: 1.(2020淮安17题)第⑦段加点字“部分”能否删去,为什么?【表限制】 2.(2019盐城15(1)题)第④段中画线句中的“几乎”能否去掉?为什么?【表限制】 3.(2019淮安13题)第②段加点字“目前所知”能否删去,为什么?【表限制】 全国: 1.(2020上海15题)第⑦段中“极力”一词不能删除,为什么? 2.(2020湖南衡阳20(2)题)下面句中加点词语能否删去?请分析原因。 这场瘟疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国,以哈尔滨为中心迅速蔓延开来,短短4个月就扩散到5省6市,死亡人数达6万多人,仅哈尔滨市就有5272人丧生。 方法指导 词语能否酬去(准确性) 第一步:明确态度(不能删去) 第二步:解释词义,对比删去前后的变化 第三步:体现观点 二、词语的含义及表达效果(生动性) 统编教材: 1.(统编八下第5课《大自然的语言》“积累拓展”改编)阅读下面文字,结合加点词语体会说明语言的生动性。 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”【拟人】 【解题思路】修辞+(修辞)作用+生动性的特点。 2.(统编八上第19课《苏州园林》“思考探究”)揣摩下列句子中加点的词语,回答括号里问题。 倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……(“标本”在这里是什么意思?) 江苏: 1.(2019盐城15(2)题)第⑥段中画线句中“涌现”的意思是什么?有什么表达效果? 2.(2018宿迁13题)阅读下列句子,按要求作答。 (1)其实,鲨鱼数量的减少还正在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词?) (2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(“清道夫”一词有何表达效果?)【拟人】 3.(2017盐城14(2)题)“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中“飙升”的意思是什么?有什么表达效果? 方法指导 词语的含义及表达效果(生动性) 思路一:①理解本义→②分析语境义→③体现特点 思路二:①判断词性→②词语反映的情形→③作用 思路三:①修辞手法→②修辞作用→③体现特点 考点针对练 五、阅读下面的文字,完成1~4题。(14分) 永葆北斗的风骨与灵魂 范本尧 ①北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。从1994年立项开始,经过几代北斗人的艰苦奋斗、攻坚克难,终于建成了世界一流、有中国特色、自主创新的北斗卫星导航系统。 ②如果说自力更生是北斗的风骨,那么自主创新则是北斗的灵魂。 ③北斗卫星导航系统的先进性和独创性主要表现为: ④首次成功采用了由“3颗地球静止轨道(GEO)卫星+3颗倾斜地球同步轨道(IGSO)卫星+24颗中圆地球轨道(MEO)卫星”组成的多轨混合星座,提高了我国周边地区的定位精度,同时大大提高了星座的鲁棒性(即系统的健壮性)和生存能力;在世界上首次成功采用了RDSS+RNSS导航双体制,不仅具备了系统的备份,同时又具有报文通信功能;成功采用了先进的Ka频段星间链路,部分卫星首次使用了激光星间链路,组成了高、中、低轨星座间以及地面站间的通信链路,不仅提高了定位精度,也解决了国外无法建站的难题;打破技术封锁,自主成功研制出导航卫星的关键部件,特别是核心部件星载高精度原子钟;经过刻苦攻关,北斗卫星部件已100%实现国产化,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面。 ⑤我国发展卫星导航的起点可追溯到1969年,当时世界上已有研制成功的卫星导航系统,为船舶实现了一定量级的定位精度。我国也适时开展了卫星导航工程研制,命名为“灯塔一号”,考虑到当时国外已开始了更先进的GPS导航系统研发,中央决定终止“灯塔一号”正样研制工作。项目研制虽然停止了,但通过“灯塔一号”,不仅积累了经验,还培养了一批高素质科研人员,为后来北斗

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