山东省肥城市湘教版八年级地理上册教学案：第一章第二节 中国的行政区划

第一章 中国的疆域和人口 第二节 中国的行政区划 一、教学目标： 1.了解我国现行的三级行政区划，记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置 2.培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力，能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心 二、教学方法 通过探究活动导入，利用课件展示讲解我国省级行政区的名称和空间分布，再结合“猜谜”、“找邻居”、“拼图”等活动对学习的知识加以巩固。 教学重难点 重点 我国34个省级行政区的名称、简称及分布。 难点 识记我国34个省级行政区的名称、简称及行政中心在地图上的位置。 三、教学过程： 【创设情境，导入新课】视频歌曲：小苹果（行政区划） （一）内容导入 请一位同学说出自己户口所在地：省（自治区、直辖市） 县（自治县、市） 镇（乡） 。这节课我们将要学习的内容就是——中国的行政区划 （二）自主学习　 任务一 （自主学习） 行政区划 1.我国的行政区域可分为哪三级？ 2.自治区、自治县、自治州是什么样的行政区域？ 3.除以上三级行政区外，还有什么特殊的行政区？ 4.数一数，我国共有多少个省级行政单位？其中包括几个省、几个自治区、几个直辖市？ （三）小组交流 四人一小组，交流以上问题并提出疑难 _____________________________________________________ （一）自主学习 任务二 省区名称及行政中心 对照课本或地图册，完成： 1.找出山东省的邻省、临海？ 2.面积最大的省区是哪个？最小的省区是哪个？跨经度最广的省区是哪个？跨纬度最广的省区是哪个？ 3.位置最北、最南、最西、最东的省区分别是哪个？ 4.找出：省区名称含有“东、西、南、北；江、河、湖、海”文字的行政单位有哪些？ （二）小组合作 （三）交流展示： 即时训练 （一）自主学习 任务三：省区位置 找出：1.沿海省区有哪些？沿边省区有哪些？ 2.长江干流经过的省区有哪些？ 3.黄河干流经过的省区有哪些？ 4.北回归线经过的省区有哪些？ （二）小组合作 （三）交流展示：学生结合课件中国政区图展示 （一）自主学习 任务四 省区简称 取用全名中的一个或几个字 京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、甘、青、宁