内容正文:
统编版选修上册
第二单元复习课件
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第二单元
《老子》四章、《五石之瓠》
《论语》十二章、《大学之道》、《人皆有不忍人之心》
《兼爱》
单元学习任务
一
三
二
目标
单元考点索引图
第二单元
1.文本知识梳理
2.诸子百家常识总结
3.作文审题与立意探究
文本知识梳理
考点一
1、重点文章的考点详析
《论语》十二章
文化常识
孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,是我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家, 儒家学派的创始人。相传他曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。他对我国古代文化的整理、研究和传播起到了至关重要的作用,他的思想和学说,为中国文化乃至世界文化做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大文化名人之一。美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。1988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧”。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。内容上以教育为主,包括哲学、政治、经济、艺术等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况,看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。南宋时,朱熹把《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。《论语》的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
重点字词
(一)通假字
知者不惑,通“智”,智慧
(二)古今异义
小子,何莫学夫《诗》?
老师对学生的称呼、表示轻蔑的称呼。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
(三)词类活用
1、朝闻道,夕死可矣。名词作状语,在早上,在晚上
2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。贤,形容词作名词,贤能的人;内,名语作状语,在心里。
(四)特殊句式
1、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何(固定句式,“如……何”。)
2、敏于事而慎于言(介宾短语后置)
3、君子喻于义,小人喻于利(介宾短语后置)
4、己所不欲,勿施于人(介宾短语后置)
5、多识于鸟兽草木之名(介宾短语后置)
6、止,吾止也(判断句)
7、有一言而可以终身行之者乎(定语后置)
8、仁以为己任(宾语前置)
五、词类活用
①吾日三省吾身(名词做状语,每天)
②温故而知新(形容词