课时6.3 万有引力定律（基础练）-2020-2021学年高一物理十分钟同步课堂专练（人教版 必修2）

( 第 3 课时 万有引力定律 第 六 章 万有引力与航天 ) 1．下列力中，属于万有引力的是（　　） A．月亮与地球之间的吸引力 B．起重机钢绳吊起重物的力 C．两个带异种电荷的带电体之间的吸引力 D．两个异名磁极之间的吸引力 【答案】A 【解析】起重机钢绳吊起重物的力属于弹力；电荷之间的作用力和磁极之间的作用力属于电磁力；月亮与地球之间的吸引力属于万有引力。 故选A。 2．下列关于万有引力定律的说法中，正确的是　　 万有引力定律是卡文迪许在实验室中发现的  对于相距很远、可以看成质点的两个物体，万有引力定律中的r是两质点间的距离  对于质量分布均匀的球体，公式中的r是两球心间的距离  质量大的物体对质量小的物体的引力大于质量小的物体对质量大的物体的引力． A． B． C． D． 【答案】C 【解析】①.万有引力定律是牛顿发现的，故①错误； ②.对于相距很远、可以看成质点的两个物体,万有引力定律F=中的r是两质点间的距离，故②正确； ③.对于质量分布均匀的球体，公式中的r是两球心间的距离，故③正确； ④.物体之间的万有引力是作用力和反作用力，不论质量大小，两物体之间的万有引力总是大小相等，故④错误． 故选C. 3．如图所示,两个半径分别为r1=0.60m、r2=0.40m,质量分别为m1=4.0kg、m2=1.0kg的质量分布均匀的实心球,两球间距离为r0=2.0m,则两球间万有引力的大小为(   ) A．6.67×10-11N B．小于6.67×10-11N C．大于6.67×10-11N D．不能确定 【答案】B 【解析】根据万有引力公式：，根据题意可知两物体球心间距：，当代入计算解得：，球心间距大，万有引力更小，ACD错误B正确． 4．如图所示是卡文迪许测定引力常量的装置示意图。这个实验体现了（ ） A．控制变量法 B．比较的方法 C．放大的思想 D．等效的方法 【答案】C 【解析】卡文迪许扭秤实验，通过受到微小的力转动，从而由光的反射来体现转动角度，体现了放大的思想，故C正确，ABD错误。 故选C。 5．牛顿发现万有引力定律的思维过程是下列的（ ） A．理想实验——理论推导——实验检验 B．假想——理论推导——实验检验 C．假想——理论推导——规律形成 D．实验事实——假想——理论推导 【答案】B 【解析】牛顿发现万有引力定律的思维过程是先假想维持月球绕地球运动的力与使苹果下落的力是同一种力，同样遵从“平方反比”定律，然后通过理论推导得到理论上的结果，最后通过实验测得的数据计算实际结果，并将两种结果加以对比，从而得出结论，故B正确ACD错误。 故选B。 6．2013年6月11日17时38分，中国长征二号F运载火箭点火起飞，将“神舟十号”载人飞船发射升空。升空后和目标飞行器天宫一号对接。20日上午10时许，航天员王亚平在空间站“天宫一号”进行了中国的首次太空授课，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。“神舟十号”的成功发射标志着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。“神舟十号”围绕地球做圆周运动，是由于受到万有引力作用，发现万有引力定律的物理学家是（ ） A．开普勒 B．牛顿 C．伽利略 D．麦克斯韦 【答案】B 【解析】发现万有引力定律的物理学家是牛顿； A．开普勒，与就结论不相符，选项A错误； B．牛顿，与就结论相符，选项B正确； C．伽利略，与就结论不相符，选项C错误； D．麦克斯韦，与就结论不相符，选项C错误； 故选B. 7．2013年12月14日，“嫦娥三号”（“玉兔”号月球车和着陆器）以近似为零的速度实现了月面软着落。如图为“嫦娥三号”运行的轨道示意图： “嫦娥三号”在下列位置中，受到月球引力最大的是（ ） A．太阳帆板展开的位置 B．月球表面上的着陆点 C．环月椭圆轨道的近月点 D．环月椭圆轨道的远月点 【答案】B 【解析】根据万有引力定律可知，“嫦娥三号”受到月球引力最大的位置是距离月球最近的位置，即月球表面上的着陆点； A．太阳帆板展开的位置，与结论不相符，选项A错误； B．月球表面上的着陆点，与结论相符，选项B正确； C．环月椭圆轨道的近月点，与结论不相符，选项C错误； D．环月椭圆轨道的远月点，与结论不相符，选项D错误； 故选B. 8．2018年12月8日，我国发射的嫦娥四号探测器成功升空，实现了人类首次探访月球背面．在嫦娥四号逐渐远离地球，飞向月球的过程中（ ） A．地球对嫦娥四号的引力增大 B．地球对嫦娥四号的引力不变 C．月球对嫦娥四号的引力增大 D．月球对嫦娥四号的引力减小 【答案】C 【解析】根据万有引力公式，可知在嫦娥四号逐渐远离地球，飞向月球的过程中，离地球越来越远，所以地球对嫦娥四号的引力逐渐减小