第2章 第1节 第1课时 减数分裂(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版)

基因和染色体的关系 第1课时　减数分裂 第2章 第1节　减数分裂和受精作用 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 课程内容标准 核心素养对接 1.归纳、概括减数分裂的概念及过程。 2．模拟减数分裂中染色体的变化，阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。 1.通过列表法比较减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的异同、精子形成与卵细胞形成的异同。(科学思维) 2．通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程，理解细胞生命活动的动态变化并建立辩证统一的观点。(生命观念) 3．通过总结配子多样性的原因和分析细胞分裂中染色体、DNA数量变化及分裂图像辨析，培养利用逻辑思维分析问题的能力。(科学思维) 4．通过观察细胞的减数分裂，掌握实验的操作技能。(科学探究) 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 一、精子的形成过程 有性生殖器官内 预习案 自主读教材 1．场所及细胞名称的变化 (1)场所eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(高等动植物：__________________,人和其他哺乳动物：睾丸)) (2)细胞名称的变化 1528.psd 1527.psd 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 2．染色体的变化 (1)减数分裂前的间期 一部分精原细胞的体积________，染色体________成为________________，此时的染色体呈____________的状态。 减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期或时间很短，染色体不再复制。 增大 复制 初级精母细胞 染色质丝 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R (2)减数分裂过程 ①减数分裂Ⅰ 四分体 同源染色体 时期 分裂图像 染色体行为 前期 同源染色体联会，形成__________ 中期 ______________排列在赤道板两侧 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 同源染色体 自由组合 减半 时期 分裂图像 染色体行为 后期 ______________分离，非同源染色体____________ 末期 细胞一分为二，染色体数目________ 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R ②减数分裂Ⅱ 散乱地 赤道板 时期 分裂图像 染色体行为 前期 染色体__________分布在细胞中 中期 着丝粒排列在__________上 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 姐妹染色单体 时期 分裂图像 染色体行为 后期 着丝粒分裂，________________分离 末期 细胞一分为二 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 相同 父方 母方 配对 同源染色体 四条染色单体 (3)同源染色体、联会与四分体的概念 ①同源染色体eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形态和大小：一般________,来源：一条来自________，一条来自________,行为：减数分裂Ⅰ中进行________)) ②联会：______________两两配对的现象。 ③四分体：联会后的每对同源染色体含有________________。 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 1．场所：________。 2．过程 二、卵细胞的形成 卵巢 1543.psd 1542.psd 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 1545.psd 1544.psd 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 3．精子和卵细胞形成过程的差异 均等分裂 不均等分裂 4 1 3 变形 精子形成过程 卵细胞形成过程 场所 睾丸 卵巢 细胞质分裂方式 ____________ ______________ 是否变形 ________ 不变形 结果 一个精原细胞 ↓ _____个精子 一个卵原细胞 ↓ _____个卵细胞、_____个极体 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 三、减数分裂的概念 1550.psd 1549.psd 返回导航 第2章　基因和染色体的关系 生物　必修2　R 1．判正误 (1)只有进行有性生殖的生物， 才能进行减数分裂。 (　　) (2)精原细胞是通过减数分裂形成的。 (　　) (3)减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。 (　　) (4)精子所含染色