第3课 回忆鲁迅先生(节选)-2020-2021学年七年级语文下册同步优质课件(部编版)

2021-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 3* 回忆鲁迅先生(节选)/萧红
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 561 KB
发布时间 2021-02-02
更新时间 2023-04-09
作者 静远语文
品牌系列 -
审核时间 2021-02-02
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来源 学科网

内容正文:

回忆 鲁迅先生 萧 红 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 学习目标: 1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 重点:理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 难点:作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。 自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 爱 国 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 爱 民 爱 子 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/   原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,他时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。   代表作品:《呐喊》《彷徨》,《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》。 鲁迅 (1881~1936) 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 鲁迅先生 爱护青年、 支持革命、 童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣 ······ 1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。 1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。 1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。 1932年在北京师范大学演讲。 1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容,中共中央也来电吊唁。22日,送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献"民族魂"的旗子,安葬于虹桥万国公墓。1956年,鲁迅墓迁到上海虹口公园,由毛泽东题署墓碑。 鲁 迅 遗 容 上 海 鲁 迅 公 园 墓 原名张乃莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名,被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物。 萧红小说的特点: 以抒情笔调写自我主观感受;散文化的小说结构;重文化风俗和自然景物的描写,不重人物性格的刻画;无完整的故事情节,然而韵味深长。 萧 红 (1911—1942) 主要作品:《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 舀 yǎo 瞿 qú 揩 kāi 阖 hé 校对 jiào 疙 瘩 ɡē dɑ 解剖 pōu 深恶痛绝 wù chóu chú 踌 躇 自主学习(一) : 读准字音 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 差 差不多、差生 差别、差错 出差、差事 参差 大病差后 、久病初差(瘥) (chāi) (chā) (chài) (chà) (cī) . 多音字 堵塞 边塞 活塞 (sè) (sài) (sāi) . 塞 本文档源自贝壳网 http://www.bakclass.com/ 分析结构 第一部分(1):描写鲁迅先生的笑声是明朗的。 第二部分(2):描写鲁迅先生走路的姿势轻捷。 第三部分(3——23):描写到鲁迅先生家做客的情形。 第四部分(24——26):描写鲁迅先生对待青年的来信。 第五部分(27——30):描写鲁迅先生对书稿的处置。 第六部分(31——34):描写许先生日常忙碌的生活状态。 第七部分(35——40):描写鲁迅先生一家和周建人一家及朋友看电影的情形。 第八部分(41——42):描写鲁迅先生与众不同的休息方式。 第九部分(43——54):描写鲁迅先生一天的工作和起居情况,表现了鲁迅先生忘我工作的精神。 第十部分(55——59):描写鲁迅先生亲尝鱼丸的事件。 第十一部分(60——62):描写鲁迅先生包书仔细整齐。 第十二部分(62——66):描述了生病之后鲁迅先生对待休息与工作的态度。 【1】鲁迅的笑:突出“明朗”,发自内心的“欢喜”,可见其爽朗、平易近人。 【2】鲁迅走路的姿态:突出“轻捷”,快,表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神。 【3】对待“我”的拜访:亲切随和、关怀备至。 【4】对待青年的来信:严要求又关怀。 【5】看电影的路上:突出鲁迅先生的礼让,对他人对亲人充满爱。 【6】休息:突出“翻一翻书就是休息”,表现鲁迅先生珍惜时间。 自主学习2 1、作者写了哪些生活场景来表现鲁迅的性格? 【7】工作时间(详写):写一天的时间安排,突出与常人不同的作息习惯,表现鲁迅先生忘我工作的精神,表现了他“

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