02八年级 第三章 声-2021中考山东菏泽物理【智乐星中考·中考备战】精讲本配套PPT

精讲本 2021菏泽 物理 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 声音的产生与传播 第三章　声 1 产生 (1)声音是由物体的①_______产生的。一切发声的物体都在②_______。 物体③_______停止，发声也停止，但声音不一定停止。 (2)声源：正在发声的物体叫作④_______。 知识点1 振动 振动 振动 声源 中考备战 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2 传播 (1)形式：声音以①_____的形式传播。 (2)介质：凡是能够传播②_______的物质。空气、水、大地、木头及 钢铁等都是传播声的介质。 (3)条件：声音的传播需要③_______。 (4)内容：声音传播的是④_______和⑤_______。 (5)真空⑥_______(选填“能”或“不能”)传声。 波 声音 介质 信息 能量 不能 中考备战 3 声速 (1)定义：声传播的距离与所用时间的比叫作声速。 (2)影响因素：与介质的种类和介质的①_______有关。 (3)声速的比较：一般情况下，v气体②____v液体③____v固体。15 ℃空气中的 声速是④ ________。 4 人耳的听声能力：人耳能听到20～20 000 Hz的声音。低于20 Hz的声音 叫作①_______波；高于20 000 Hz的声音叫作②_______波。 温度 < < 340 m/s 次声 超声 中考备战 乐音的特征 1 乐音的定义：悦耳的声音。 2 乐音的三个特征 特性 概念 影响因素 相应关系 音调 声音的 ①_____ 发声体的振动 ② _____ 频率越高则音调越③_____， 频率越低则音调越④____ 响度 声音的 ⑤_____ 发声体的⑥_____ 和距离发声体的 ⑦_____ 振幅越大，则响度越⑧____ ； 振幅越小，则响度越⑨____ 音色 声音的 ⑩_____ 发声体的 ⑪___________ 不同发声体，发出声音的音 色⑫______ 高低 频率 高 低 强弱 振幅 远近 大 小 品质 材料和结构 不同 中考备战 生活中乐音的特征 音调：a.男低音(低沉)，女高音(尖细)；b.手指按压管乐器的不同孔；c.手指按压弦乐器弦的不同位置；d.音乐课上所教的音符。 响度：a.“歌声嘹亮”“震耳欲聋”“轻声细语”；b.击鼓时用力越大，响度越大；c.调整音量大小。 音色：a.模仿别人的声音；b.分辨不同乐器；c.声纹锁；d.接听电话，分辨是谁的声音；e.闻其声而知其人。 中考备战 噪声 1 噪声定义 (1)从物理学角度看，噪声是指发声体做① _______振动时发出的声音。 (2)从环境保护角度看，凡是②_______人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生③_______的声音，都属于噪声。 2 噪声(声音)的强弱等级 用①_______为单位来表示，符号是②_____。 无规则 妨碍 干扰 分贝 dB 中考备战 3 控制噪声 (1)防止噪声①_______(安消声器，禁鸣喇叭)； (2)阻断噪声②_______(植树，隔音墙)； (3)防止噪声③ _________(戴耳塞)。 产生 传播 进入耳朵 中考备战 声与现代科技 1 奇异的声现象 (1)回声：当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。 (2)共鸣：两频率相同的音叉靠近时，当敲响一只音叉，另一只未被敲击的音叉也发声，这类现象称为共鸣。 中考备战 2 声的应用 (1)传递①______ 例：超声的应用：声呐、B超机、超声探伤仪、倒车雷达等；次声的应用：预报火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流等。 (2)传递②______ 例：超声的应用：超声加湿器、粉碎结石、去除齿垢和牙结石、治疗白内障等。 3 声识别技术：声识别技术是计算机技术与声技术相结合的应用技术之一。 信息 能量 中考备战 【图片】 中考备战 【命题角度】 声的传播 【命题内容】 1.如图所示，用抽气机逐渐抽出玻璃罩中的空气，空气变得越来越稀薄， 听到的电铃声音越来越小，由此可以推断，当空气被抽尽时，我们不能 听到声音，该实验说明声的传播需要_______，_______不能传声 介质 真空 中考备战 【图片】 中考备战 【命题角度】 音调和频率的关系 【命题内容】 2.如图所示，绷紧的橡皮筋粗细不同，振动的快慢不同，细橡皮筋振动 得较快，声音听起来比较尖锐，说明音调较_____；粗橡皮筋振动得较慢， 声音听起来比较低沉，说明音调较 ___ 高 低 中考备战 【图片】 中考备战 【命题角度