6.2排列与组合-【新教材】人教A版(2019)高中数学选择性必修第三册同步讲义(机构专用)

2021-02-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2 排列与组合
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.07 MB
发布时间 2021-02-01
更新时间 2021-02-23
作者 忆尘阁
品牌系列 -
审核时间 2021-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26811956.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2 排列与组合 SHAPE \* MERGEFORMAT 一、排列 1、排列数 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有___排列_____的个数,叫作从n个不同元素中取出m个元素的排列数 用符号表示为:Aeq \o\al(m,n) 2、排列相同的条件 两个排列相同,当且仅当两个排列的元素__完全相同______,且元素的___排列顺序_____也相同. 3、排列数的公式: ,其中 且 4、把n个不同的元素全部取出的一个排列,叫做n个元素的一个全排列,即: 也就是说,将n个不同的元素全部取出的排列数,等于正整数1到n的连乘积,叫做n的阶乘,用 表示,即 。规定: 5、排列数公式也可以写成: ,其中 且 二、组合 1、组合:从n个不同元素中取出 个元素作为一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合 2、组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的__所有组合______的个数,叫作从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号表示为: 3、组合数公式: ,其中 且 规定: 4、组合数的性质:(1) ;(2) 题型一 排列概念 例1  判断下列问题是否为排列问题. (1)北京、上海、天津三个民航站之间的直达航线的飞机票的价格(假设来回的票价相同); (2)选2个小组分别去植树和种菜; (3)选2个小组去种菜; (4)选10人组成一个学习小组; (5)选3个人分别担任班长、学习委员、生活委员; (6)某班40名学生在假期相互通信. 【精彩点拨】 判断是否为排列问题关键是选出的元素在被安排时,是否与顺序有关.若与顺序有关,就是排列问题,否则就不是排列问题. 【自主解答】 (1)中票价只有三种,虽然机票是不同的,但票价是一样的,不存在顺序问题,所以不是排列问题. (2)植树和种菜是不同的,存在顺序问题,属于排列问题. (3)(4)不存在顺序问题,不属于排列问题. (5)中每个人的职务不同,例如甲当班长或当学习委员是不同的,存在顺序问题,属于排列问题. (6)A给B写信与B给A写信是不同的,所以存在着顺序问题,属于排列问题.所以在上述各题中(2)(5)(6)属于排列问题. 写出下列问题的所有排列. (1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数? (2)写出从4个元素a,b,c,d中任取3个元素的所有排列. 【精彩点拨】 (

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