内容正文:
2020—2021学年度第一学期期末学业水平测试
九年级历史试题
第I卷
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明,属于古巴比伦的是
A. B. C. D.
2.在希腊,山岭纵横,河流纵横,几乎没有一个大面积的整块这种自然环境形成了以“个人导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。对此理解正确的是
A.强调了自然环境对希腊文明的影响 B.希腊的地理环境促使个人主义的产生
C.希腊的地理环境促使民主政治的产生 D.政治文明完全由自然地理环境左右
3.它把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法”,人人可见的文字公布出来,使司法执法“有明确的文件做依据”。它强调了百人团大会的高度权威,将立法、司法和行政三权区分开来,对公民大会的作用、元老院的职能和执政官的权力都做了一定的规范。依据材料分析这部法律是
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《权利法案》 D.美国1787年宪法
4.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了
A.基督教的传播 B.手工工场的产生
C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立
5.有历史学家称西方在近代有过两次向未知世界的探索,这两次探索为欧洲近代的发展奠定了扎实的基础。一次是向物质世界的进军,而另一次则是重新审视人对于精神世界的探索。他所说的这两次探索最有可能是指
A.新航路开辟、文艺复兴 B.工业革命、资产阶级革命
C.工业革命、马克思主义诞生 D.工业革命、文艺复兴
6.英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了本国的时代特征,它们的共同点主要表现在
A.反对君主专制、建立共和国 B.确立资产阶级统治
C.反对殖民压迫、实现民族独立 D.建立君主立宪制、限制王权
7.下表反映了18-19世纪中期英国城市人口占总人口比例(%)的变化情况,这种变化主要是由于
A.工业革命的开展 B.对外扩张的进行
C.政府鼓励迁移 D.世界市场的完全形成
8.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。”材料描述的是
A.英国“光荣革命” B.拉丁美洲独立运动
C.日本倒幕运动 D.印度民族大起义
9.19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是
A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C.工业生产落后缺乏国际竞争力 D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
10.右边是一部历史人物传记的部分目录。该传记应该是
A.《华盛顿传》
B.《林肯传》
C.《罗斯福传》
D.《拿破仑传》
11.构建知识结构是我们学习和归纳历史知识的一项基本技能。下面是某同学在学完一个场景的历史课后设计的知识结构图。请结合所学知识,指出总结有误的是
A.A B.B C.C D.D
12.有人说,这批资产阶级,虽然其中没有一个人住在石油区,没有一个领有一个石油泉,或一块油田,却支配着石油的开掘与提炼。他们不但対消费者霸占出售的专利权,而且对生产者有规定售价权利。这种经济现象应出现在
A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.信息技术革命
13.1919年6月英国《泰晤士报》发表评论说,巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动,不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为
A. 五四运动迫使北洋军阀政府废除了“二十一条”
B.巴黎和会促成中国新民主主义革命的到来
C.中国在巴黎和会上收回了山东主权
D.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字
14.观察“法国人口增长率变化”示意图。导致法国人口增长率变化的的主要因素是
A. 大革命带来动荡
B. 移民迁居到美洲
C. 殖民地纷纷独立
D. 第一次世界大战
15.对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是
A.以非暴力的手段反抗英国殖民者 B.以不合作的态度抵制英国殖民势力
C.采取和平和合法的手段争取印度自治 D.以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
16.观察下图,其中1921—1925年粮食产量迅速增长的主要原因是
A.农奴制改革的进行
B.“一五”计划超额完成
C.苏联模式的形成
D.新经济政策的实施
17.观察下面的结构示意图,该图单元的主题是
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A.社会