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专题10 语言运用与综合性表达
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01.[2020·江苏泰州,8分]学校开展“生活处处有语文”系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【我关注】泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式。线上以直播方式启动,通过播放“全民阅读,让书香溢满泰州”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。
请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30个字。(3分)
泰州市举办2020年“胡瑷读书节”,线上线下以多种形式同时启动。
解析:本题考查概括材料内容。本则材料主要是介绍泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式,并介绍了线上线下的各种活动,据此概括即可。
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(2)【我解说】晓华在报刊上读到这样一句话:中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说:___________________
___________________________________________________________(3分)
晓华,战疫的“疫”并不是错别字,“战疫”这里指“战胜疫情”
解析:本题考查语言表达。解答本题,要对问题充分掌握,明确句中的“疫”不是错别字,并说明理由即可。
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(3)【我宣传】学校新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。(2分)
示例:读书点亮智慧,知识照耀人生。
解析:本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语首先要扣住“阅读角”主题,要善用修辞,同时最好能做到押韵。根据上述分析作答即可。
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02.[2020·湖南衡阳,4分]湖湘文化源远流长,底蕴深厚。上溯屈原、贾谊为代表的楚文化,中经周敦颐、王船山等人发展,后由魏源、曾国藩、谭嗣同、黄兴、毛泽东等人发扬光大。而作为宋代“四大书院”之一的衡阳石鼓书院是湖湘文化传承的重要载体。
(1)学校组织参观石鼓书院,要求学习下列先贤名言,并引用其中一句,写一段励志感言,不少于30个字。(2分)
屈原:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
王船山:“知行相资以为用。”
毛泽东:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
示例:三年的初中时光转瞬即逝,未来的求学之路依然漫长,我们要发扬“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神。
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解析:本题考查励志感言的拟写。拟写励志感言要围绕“参观石鼓书院”这一材料有感而发,要在学习三则先贤名言的基础上进行。引用其中一句,表达自己心中的理想和志向即可。
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(2)石鼓书院向社会征集宣传语,请你用简练的语言写出一句,建议以“走进石鼓书院,……”为句式续写句子,也可以自拟句式。(2分)
示例:走进石鼓书院,感受湖湘文化。
解析:本题考查续写句子。可以用“走进石鼓书院,……”为句式续写句子,也可以自拟句式,但要注意内容的充实。
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03.[2020·湖南郴州,6分]某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会,请你完成以下任务。
(1)【征集宣传语】校团委面向九年级同学征集本次晚会的宣传语,请你拟写一条。(2分)
示例一:我的青春我做主。
示例二:插上理想的翅膀,扬起青春的风帆。
解析:本题考查拟写宣传语。题干要求为“‘我的青春’毕业联欢晚会”拟写宣传语,可根据活动的主题与形式