1.3人口合理容量（精品课件）-【上好课】2020-2021学年高一地理同步备课系列（新教材鲁教版必修第二册）

第一章 人口与环境 第三节 人口合理容量 2019鲁教版 2019鲁教版 导入新课 【问 题】 复活节岛人口兴衰的主要原因是什么? … … … … 复活节岛是个面积约100平方千米的海岛。它位于太平洋东南部，离南美大陆约3 000千米，与最近的有人居住的岛屿距离也有2000多千米，被称为“最与世隔绝的岛屿”。这里曾经土地肥沃、森林茂密，据科学家估算，最兴盛时人口达8 000~ 20000人，而当时生产水平所能提供的食物最多只能养活2000人，于是悲剧发生了。由于生态环境不断恶化，至1877年 岛上仅剩100多人。 【材 料】 地理实践力 人地协调观 区域认知 综合思维 2019鲁教版 课程标准解读 比较和区别环境人口容量和人口合理容量，学会分析其影响因素。 结合区域资料，分析影响区域人口合理容量的因素。 通过调查本地区情况，估算本地区人口合理容量。 认识人口合理容量和环境人口容量的双重属性及实现人地协调的途径；树立正确的人口观、发展观。 区域资源环境承载力 01 人口合理容量 目录 CONTENTE 2019鲁教版 02 案例：应用地理信息技术探究湖北 省资源环境承载力人口合理容量 02 区域资源环境承载力 01 第三节 人口合理容量 区域资源环境承载力 人类的生存与发展需要消耗环境资源，而任何一个区域的自然资 源与环境的承载能力总是有限的。 区域资源环境承载力指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。 … … … … 2019鲁教版 活动：牧民的愁与乐 1.读图1-3--2,结合实例说出你对区域资源环境承载力的理解。 2.从上述实例中你获得什么启示? 【思考题】 我国甘肃省的两个草场牧区，地形、气候和水资源等自然环境大致相同，但现在一地牧民乐，而另一地牧民愁。这是为什么呢? 问题：1.读图1-3--2,结合实例说出你对区域资源环境承载力的理解。 2.从上述实例中你获得什么启示? … … … … 答案： 左图显示某地资源环境恶性循环。超载过牧，加剧草场退化、沙化和盐渍化，草地生态恶化，草场载畜量下降(牲畜“夏饱”“秋肥”“冬瘦”“春死”)，牧民被迫远走他乡。 右图显示某地资源环境良性发展。坚持科学发展，建设人工饲草基地，牧草产量增加，饲草充足;建设暖棚舍，遍地草木、满圈牛羊、牧民增产增收，人畜兴旺。 人口合理容量 02 第三节 人口合理容量 人口合理容量的概念 2019鲁教版 人口合理容量是指一个国家或地区，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，在保证居民合理的生活方式、保障健康的生活水平，同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳( 承载)的适度的人口数量。 区域资源环境承载力是指最多能够养活多少人，是一个极限; 人口合理容量是指能够养活好多少人。 … … … … 影响人口合理容量的因素 2019鲁教版 … … … … 自然因素 社会经济因素 对外开放程度 其他因素 自然因素自然条件与自然资源是决定一个地区人口合理容量的基础。 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。 … … … … 自然因素 … … … … 案例：我国青藏高原的人口合理容量 青藏高原地广人稀，环境脆弱，地域相对封闭，人口合理容量低。 经济发展水平、生活水平和产业结构等社会经济因素对一个地区人口合理容量的大小起重要作用。 例如，经济发达、技术水平高的地区，食物资源生产能力高，会提高人口合理容量;温饱型、小康型和富裕型等不同生活水平所能供养的人口数量是不同的，而过高的居民生活消费水平会降低人口合理容量。 … … … … 社会经济因素 … … … … 案例：印度和美国的人均消费水平 例如，如果按照美国人的消费水平来生活，印度所能容纳的人口就要比现在少得多。这是因为美国人在吃、穿、住、行和娱乐等方面消耗的资源之多，与其人口数量是不成比例的。 对外开放程度因素在一个对外开放的地区，资源的互补性强，可大大提高人口合理容量; 反之，在一个封闭的地区，由于某些重要资源匮乏，人口合理容量大大降低。 … … … … 对外开放程度因素 … … … … 案例：日本的资源环境承载力 日本的土地资源、矿产资源都不足，但通过大量利用其他国家和地区的资源，提高了本国的资源环境承载力，从而承载了大量的人口。 人口合理容量特点 2019鲁教版 … … … … 警戒性 相对确定性 不确定性 … … … … 警戒性 区域资源环境对人口数量的支持能力是有一个限度的，如果人口数量超越这一限度，便会造成资源和环境问题。人类社会要健康、持续发展，就应该努力追求并达到人口合理容量这一长远目标。 …