苏教版高中化学必修二教案-3.3 人工合成有机化合物

简单有机物的合成 一.教材分析 “简单有机物的合成”选自苏教版 《化学 2》专题三 “有机化合物的获得与应用”第三单元 “人工合成有机化合物”中的内容。本节内容安排在学习了化石燃料与有机物、食品中的有机物、在知道取代、加成、氧化等常见的几种反应类型之后，能把前面学过的一些零散、没有系统的有机知识进行一个系统的整理。本课题以乙烯如何合成乙酸乙酯以及相互转化作为教学重点，通过乙酸乙酯、乙酸、乙醇分子结构的对比和变化，知道有机化合物之间在一定条件下是可以转化的，涉及常见有机物官能团与性质的关系。教材遵循学生的认识规律，讨论由乙烯合成乙酸乙酯的合成路线，让学生理解化学家设计合成有机物的分析方法，体验化学合成与生命健康、科学研究以及生产生活紧密联系，激发学生学习化学的兴趣，体验合成新物质成功的喜悦，实现学科教育立德树人的目的。 二、教学目标 （1）通过搭建球棍模型认识有机化合物分子结构与性质特点，在认识取代反应、加成反应、水解反应、氧化反应等简单有机反应的基础上，把学过的有机化学知识形成知识网，帮助学生建立从微观结构的角度来分析合成宏观物质的认识视角。 （2）通过分析从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，了解简单有机物合成的一般方法，知道从逆合成法来分析简单有机物的合成。初步形成合成简单有机物的认识模型，发展学生证据推理、模型认知和科学探究的素养。 （3）通过了解有机合成在药物发展中的应用，让学生知道合成有机分子是有机化学的重要课题，学会利用绿色化学的思想选择有机合成的最佳路线，学会综合考虑实际问题，从中体验化学与生产、生活、环境等之间的关系，发展学生科学态度与社会责任的素养。 三、学情分析 所上班级为高一学考班（选考科目为政治、地理、技术），学生化学基础较为薄弱。针对这种情况，本节课重点为夯实化学学科基础，学会用化学思维方式来思考社会、生活、环境问题，增强社会责任心和科学精神。 四、教学流程 “简单有机物合成”教学内容由乙烯合成乙酸乙酯和合成路线的分析及选择两个部分。本课将防治疟疾药物的发展历程作为问题情境，通过奎宁的人工合成以及奎宁药性的失效与青蒿素的发现、青蒿素的改良、青蒿素的人工合成、化学界“Al”问世：加速有机合成等四个环节，巧妙地把乙烯合成乙酸乙酯的知识网络的构建、正向合成分析法、逆向合成分析法以及有机合成思维模型的构建等知识串联起来，在讲抗疟疾药物发展故事