第1章种群及其动态 能力提升 单元检测【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修二

2021-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1章 种群及其动态
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2021-01-29
更新时间 2023-04-09
作者 @天天向上ya
品牌系列 -
审核时间 2021-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26776932.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章种群及其动态 单元检测题 能力提升 一、单选题 1.田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类,当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。下列有关叙述正确的是( ) A.田鼠种群停止增长时,出生率和死亡率均为0 B.人为地一次性捕杀田鼠后,其环境容纳量迅速降低 C.田鼠的种群数量总是在环境容纳量之下波动 D.田鼠种群增长速率大于0时,其天敌黄鼬的增长速率可能小于0 2.利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是(   ) A.所用标记不能影响到刺猬的生命活动 B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化 C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率 D.该种群的密度大约是400只/km2 3.如图为种群特征的相关概念图(不考虑迁入率和迁出率),下列有关分析错误的是( ) A.根据丁可以预测种群数量未来的变化趋势 B.丙可以通过影响出生率间接影响种群密度 C.甲的增加和乙的减少会使种群的K值增加 D.并不是所有种群都具有图中所示特征 4.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,大致可以分为如图所示三种类型。有关叙述正确的是( ) A.种群的年龄结构稳定不变 B.年龄结构会影响种群增长率 C.类型A的种群数量将会越来越小 D.类型C的年龄结构是稳定型 5.白天鹅喜群居,由于环境改善,来山东济宁微山湖湿地越冬的白天鹅数量逐年增多。下列相关说法错误的是( ) A.影响微山湖湿地白天鹅种群密度的主要因素是迁入率和迁出率 B.白天鹅种群在微山湖湿地的空间特征表现为均匀分布 C.白天鹅数量增多使得去当地旅游的人数增多,体现了生物多样性的直接价值 D.天鹅警觉性高,很难重捕,采用标志重捕法调查种群密度比实际值偏大 6.下列关于种群数量增长模型的分析,错误的是( ) A.“J”型曲线和“S”型曲线属于数学模型,可用于比较种群的增长速率 B.在食物和空间条件充裕的条件下,动物种群一定呈“J”型增长 C.某林场中繁殖能力极强的松鼠种群数量的增长会受其种群密度制约 D.在种群数量达到K/2之前,“S”型曲线中的种群增长速率逐渐增大 7.科学工作者为了监测和预防某草原鼠害的发生情况,采用标志重捕法对该草原田鼠种群数量

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