第九章 第1节 压强-八年级下册初二物理【能力拓展练习】课堂小考卷（人教版）

课堂小考卷 1. （ 2 分） 把吹胀的气球压在一根大头针上， 稍一用力 气球就被刺破， 而用同样大小的力把它压在大量的大头针 上， 气球却安然无恙如图所示， 这是因为 （ ） A. 增大了气球与大头针间的受力面积， 受到的压力减 小了 B. 气球受到的压力与受力面积的比值减小了 C. 气球受到的压强增大了 D. 压力对气球的作用效果更明显了 2. （ 2 分） 下列关于压力和压强的说法中， 正确的是 （ ） A. 压力越大， 支持面所受到的压强就一定越大 B. 物体越重对支持面的压力就一定会越大 C. 压力一定时， 受力面积越小， 产生的压强就一定越小 D. 压力一定时， 受力面积越小， 产生的压强就一定会越大 3. （ 2 分） 如图所示， 一个未装满水的瓶子， 正立放置 在水平面上时瓶对桌面的压强为 p 1 ， 瓶底受到水的压力为 F 1 。 倒立放置时瓶对桌面的压强为 p 2 ， 瓶盖受到水的压力为 F 2 。 则 （ ） A. p 2 =p 1 ， F 2 =F 1 B. p 2 ＞p 1 ， F 2 ＞F 1 C. p 2 ＜p 1 ， F 2 ＞F 1 D. p 2 ＞p 1 ， F 2 ＜F 1 4. （ 3 分） （多选） 小张利用海绵、 桌子和砝码进行了探究实验 （如图所 示）， 下列分析正确的是 （ ） 第九章 压 强 第 1 节 压 强 13 第 1 题图 第 3 题图 桌子 海绵 砝码 甲 乙 丙 第 4 题图 能力拓展练习 A. 探究的问题： 压力的作用效果与什么因素有关 B. 探究的方法： 控制变量法 C. 探究过程分析： 通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D. 探究的结论： 压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 5. （ 2 分） 如下图所示， 长方体铁块 A 静止放在水 平桌面上， 若把 A 略向右移动， 则 A 对桌面的压力 F 1 、 压强 p 的变化情况是 （ ） A. F 不变， p 不变 B. F 不变， p 变大 C. F 变小， p 变小 D. F 变大， p 变大 6. （ 2 分） 如图 1 ， 表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情 景， 此情景说明 ； 为了进一步探究他们对雪地压力的作用效 果， 现利用海绵、 小桌、 砝码进行模拟研究， 应选择图 2 中的 。 7. （ 3 分） 一块长方形砖以平放或竖放两种不同的方法放在水平地面上都静止 不动， 则它对地面施加的压力大小 ， 地面受到的压强 。 （前两 空均选填 “相同” 或 “不同”） 若平放时地面受到的压强为 1500 帕， 它表示的意 思是 。 8. （ 4 分） 某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是 4×10 4 Pa ， 在冰面上行 驶的小车质量是 200 kg ， 它与冰面的接触面积是 0.4 m 2 。 在保证安全的情况下， 小车上最多能装多大质量的货物？ 取 g=10 N/kg 。 14 A 第 5 题图 甲 乙 丙 图 1 图 2 第 6 题图 $$ 能力拓展练习 41 参 考 答 案 第七章 力 第 1 节 力 1. B 2. B 3. D 4. A 5. C 6. C 7. D 8. 形变 相互 运动状态 9. 右 空气 运 动状态 第 2 节 弹 力 1. A 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. C 8. 弹性形变 上 大 9. 5 0.2 1.6 第 3 节 重 力 1. D 2. D 3. C 4. B 5. 弹簧测力计 天平 物体的重力与质量成正比 6. mg 竖直 向下 7. 8. （ 1 ） 同意 质量增大为原来的几倍， 重力也增大为原来的几倍 （ 2 ） 0 — 5 0.2 2 （ 3 ） 如图所示 （ 4 ） 正比 （ 5 ） 不能 第八章 运 动 和 力 第 1 节 牛顿第一定律 1. B 2. C 3. D 4. AC 5. D 6. 改变 牛顿 7. 匀速直线 2 m/s 静止 G G/N m/kg 4 3 2 1 O 0.1 0.2 0.3 0.4 第 7 题答图 第 8 题答图 参 考 答 案 42 第 2 节 二 力 平 衡 1. D 2. D 3. AD 4. ABC 5. C 6. 不是 拉力与重力不在同一直线 惯性 静止 7. （ 1 ） 不相等 （ 2 ） 1.3 8. （ 1 ） 改变力的方向 （ 2 ） 相等 两 （ 3 ） 在同一直线上 第 3 节 摩 擦 力 1. B 2. C 3. BC 4. D 5. 增大摩擦 等于 6. 200 不变 变大 7. 木块的重力 木块受到的滑动摩擦力 表 面越粗糙， 摩擦力越大 压力 大 8. （ 1 ） B （ 2 ） 二力 平衡条件 m 2 g （ 3 ） = （ 4 ）