第七章 第2节 弹力-八年级下册初二物理【能力拓展练习】课堂小考卷(人教版)

2021-01-29
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能力拓展练习 1. ( 2 分) 关于弹簧测力计的使用, 下面说法中错误的是 ( ) A. 弹簧测力计必须竖直放置, 不得倾斜 B. 使用前必须检查指针是否指到零刻度 C. 使用时弹簧、 指针、 挂钩不能与外壳摩擦 D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 2. ( 2 分) 下列关于弹力说法正确的是 ( ) A. 物体间不相互接触, 也能产生弹力 B. 只要物体接触就一定会产生弹力 C. 发生弹性形变的物体, 形变越大, 弹力越大 D. 只有弹簧才产生弹力 3. ( 2 分) 自制弹簧测力计时, 测量弹簧原长是 5 cm , 当弹簧受 5 N 拉 力时, 弹簧伸长 0.5 cm , 则当弹簧受力后变为 7 cm 时, 所受外力大小应是 ( ) A. 70 N B. 10 N C. 35 N D. 20 N 4. ( 2 分) 在弹性限度内, 弹簧的伸长量 Δl 与受到的拉力 F 成正比。 如图所 示的图象中, 能正确表示这一关系的是 ( ) 5. ( 2 分) 一茶杯放在桌面上, 下列关于茶杯和桌面的受力论述中, 正确的 是 ( ) A. 茶杯和桌面之间有弹力作用, 其原因是桌面发生了形变, 茶杯并未发生 形变 03 第七章 力 第 2 节 弹 力 F/N Δl/cm O F/N Δl/cm O F/N Δl/cm O F/N Δl/cm O A B C D 第 4 题图 课堂小考卷 B. 桌面受到向下的弹力, 是由于桌面发生了形变 C. 桌面受到向下的弹力, 是由于茶杯发生了形变 D. 茶杯受到向上的弹力, 是由于茶杯发生了形变 6. ( 2 分) 小明用材料相同、 长短相同、 粗细不同 的两根弹簧和两把相同的刻度尺制成弹簧测力计, 取刻 度尺上的最小刻度为测力计的分度值。 用制好的测力计 测出拉力与伸长量的关系, 描绘出甲、 乙两根线 (如 图), 下列说法中正确的是 ( ) A. 甲弹簧较细 B. 乙的分度值较小 C. 乙的量程较大 D. 无法比较甲、 乙的量程和分度值 7. ( 2 分) 某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时, 误将物体挂在了拉环 上, 如图所示, 当指针静止时, 弹簧测力计的示数是 5.0 N , 则该物重 ( ) A. 一定等于 5.0 N B. 一定大于 5.0 N C. 一定小于 5.0 N D. 一定不小于 5.0 N 8. ( 3 分) 跳水运动员站在跳板上向下压跳板时, 使跳板发生了 , 所以跳板对运动员有向 的弹力, 跳板弯曲的程度越大, 这个弹力就越 。 9. ( 3 分) 如图所示, 正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。 这个弹簧测 力计的量程是 N , 分度值是 N 。 图中所示, 手的拉力是 N 。 04 第 5 题图 F/N L/cm 甲 乙 第 6 题图 N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 第 7 题图 第 9 题图 O $$ 能力拓展练习 41 参 考 答 案 第七章 力 第 1 节 力 1. B 2. B 3. D 4. A 5. C 6. C 7. D 8. 形变 相互 运动状态 9. 右 空气 运 动状态 第 2 节 弹 力 1. A 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. C 8. 弹性形变 上 大 9. 5 0.2 1.6 第 3 节 重 力 1. D 2. D 3. C 4. B 5. 弹簧测力计 天平 物体的重力与质量成正比 6. mg 竖直 向下 7. 8. ( 1 ) 同意 质量增大为原来的几倍, 重力也增大为原来的几倍 ( 2 ) 0 — 5 0.2 2 ( 3 ) 如图所示 ( 4 ) 正比 ( 5 ) 不能 第八章 运 动 和 力 第 1 节 牛顿第一定律 1. B 2. C 3. D 4. AC 5. D 6. 改变 牛顿 7. 匀速直线 2 m/s 静止 G G/N m/kg 4 3 2 1 O 0.1 0.2 0.3 0.4 第 7 题答图 第 8 题答图 参 考 答 案 42 第 2 节 二 力 平 衡 1. D 2. D 3. AD 4. ABC 5. C 6. 不是 拉力与重力不在同一直线 惯性 静止 7. ( 1 ) 不相等 ( 2 ) 1.3 8. ( 1 ) 改变力的方向 ( 2 ) 相等 两 ( 3 ) 在同一直线上 第 3 节 摩 擦 力 1. B 2. C 3. BC 4. D 5. 增大摩擦 等于 6. 200 不变 变大 7. 木块的重力 木块受到的滑动摩擦力 表 面越粗糙, 摩擦力越大 压力 大 8. ( 1 ) B ( 2 ) 二力 平衡条件 m 2 g ( 3 ) = ( 4 ) 拉动木板向左运动, 使滑块 保持

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