卷07-备战2021年高考生物预测卷（新课标III卷）

备战2021年高考生物全真模拟卷07 （考试时间：45分钟 试卷满分：90分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关实验的叙述正确的是 A．根据与某些化学试剂所发生的颜色反应来判断生物组织中糖类时，必须水浴加热 B．用吡罗红甲基绿对人口腔上皮细胞染色后必须用酒精洗去浮色，再加盖玻片 C．可通过成熟植物细胞质壁分离实验来检验“原生质层相当于一层半透膜”这一假设 D．探究酵母菌细胞呼吸方式、观察植物细胞有丝分裂两实验中细胞必须始终保持活性 【答案】C 【解析】生物组织中的糖类种类较多，而只有用斐林试剂检测还原糖时需水浴加热，检测淀粉时不需水浴加热，A项错误；用吡罗红甲基绿对人口腔上皮细胞染色后，可直接用吸水纸吸去多余染色剂，盖上盖玻片，不需用酒精洗浮色，B项错误；若“原生质层相当于一层半透膜”这一假设正确，则成熟植物细胞会发生质壁分离，所以用此实验可检验这一假设，C项正确；探究酵母菌细胞呼吸方式实验中酵母菌必须保持活性，但观察植物细胞有丝分裂实验中，细胞是死细胞，D项错误。 2．如图甲、乙为处于不同分裂时期的某哺乳动物细胞，在两细胞分裂过程中已发生了部分变异；丙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。下列叙述正确的是 A．图丙只能表示甲细胞分裂，不能表示乙细胞分裂 B．图丙的AB段，细胞核中同时进行着DNA复制及蛋白质合成 C．甲细胞中的变异可能发生于图丙AB段，乙细胞中的变异可能发生于图丙AC段 D．甲的子细胞可能进行乙对应的分裂，乙的子细胞也可进行甲对应的分裂 【答案】C 【解析】根据图中染色体判断，图甲细胞处于有丝分裂中期，图乙细胞处于减数第二次分裂后期，且由图乙不均等分裂可以看出，该哺乳动物为雌性，在细胞有丝分裂及减数分裂过程中均会出现图丙中每条染色体上DNA含量变化过程，A项错误；图丙B点前，细胞处于分裂间期，此时细胞中正在发生DNA复制及蛋白质合成，但蛋白质合成不是在细胞核中，而是在核糖体上进行，B项错误；甲细胞进行有丝分裂，可能发生基因突变，则发生于图丙AB段，乙细胞进行减数分裂，可能发生基因突变、基因重组，而图丙AC段对应乙细胞减数第一次分裂及第二次分裂前期和中期，在这些过程中可能发生基因突变、基因重组，C项正确；原始生殖细胞也进行有丝分裂，其子细胞部分可进行减数分裂，甲的子细胞可能进行乙对应的分裂，但减数分裂产生的为生殖细胞，不能再进行有丝分裂，D项错误。 3．美国加利福尼亚州有两个猴面花姐妹种——粉龙头（花瓣呈粉红色）和红龙头（花瓣呈红色）。它们起源于一个粉色花的祖先种，两者分布区重叠，前者（粉龙头）由黄蜂投粉，后者（红龙头）由蜂鸟投粉。下列相关分析正确的是 A．粉龙头和红龙头猴面花是因长期地理隔离而产生生殖隔离形成的 B．粉龙头猴面花种群的突变对红龙头猴面花种群的基因频率无影响 C．两者分布区重叠导致自然选择对两种群基因频率改变所起的作用相同 D．因起源于同一祖先种，所以粉龙头和红龙头猴面花种群的基因库相同 【答案】C 【解析】由题干信息知，两种花分布区重叠，不是长期地理隔离而产生生殖隔离形成的两个物种，A项错误；因两种群传粉动物不同，一个种群发生的突变对另一种群的基因频率没有影响，B项正确；尽管粉龙头和红龙头猴面花分布区重叠，但由题干信息知，两者最终形成不同种的主要原因是传粉动物不同，即自然选择对两种群基因频率改变所起的作用不相同，C项错误；粉龙头和红龙头猴面花属于不同的物种，尽管起源于一个祖先种，但因进化最终导致它们的基因库存在差异，D项错误。 4．下列关于甲状腺及其分泌激素的叙述，正确的是 A．甲状腺分泌的激素可通过垂体影响下丘脑活动 B．甲状腺激素的分泌受下丘脑的调控，但不受神经系统的影响 C．给健康小鼠连续多日注射甲状腺激素，小鼠进食量明显增加，但体重不会增加 D．切除小鼠垂体会影响甲状腺激素的分泌，不影响促甲状腺激素释放激素的分泌 【答案】C 【解析】甲状腺分泌甲状腺激素，该激素可直接影响垂体及下丘脑分泌相应激素，但不能通过垂体影响下丘脑活动，A项错误；甲状腺激素的分泌受下丘脑的调控，也受神经系统的影响，B项错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加，但因为物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重不增加反而减轻，C项正确；切除小鼠垂体，甲状腺激素的分泌减少，通过负反馈会影响促甲状腺激素释放激素的分泌，D项错误。 5．如图是某生态系统部分生物关系示意图。下列相关分析正确的是 A．图示结构是该生态系统的营养结构，也是物质循环和能量流动的渠道 B．杂食性鸟和蝗虫间存在竞争关系，因为它们都能以生产者为食 C．图示结构中的消费者共有杂食性鸟、跳虫等四种，其中杂食性鸟占三个营养