第8课 第一次世界大战(重点练)-2020-2021学年九年级历史下册十分钟同步课堂专练(部编版)

2021-01-29
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内容正文:

一、 重点练习题 1.(2020·广西·中考模拟) 阅读下列材料: 材料一 :战争结束后,协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,暂时调整了战胜国在欧洲的关系。……华盛顿会议的主要议题之一是“东亚及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华‘门户开放’终于实现了。” 材料二 :兹宣告:每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 请回答: (1)写出材料一中“战争”“公约”各自的名称。结合所学分析美国国务卿为什么对实现“门户开放”感到得意?战后各国签订的这一系列条约,建立起哪个国际秩序? (2)材料二的内容出自哪份文献?该文献的发表有什么重要意义?结合所学列举“签字国政府合作”开展的一项军事行动,并分析这个行动产生的作用。 (3)结合这些历史,谈谈对当前“建立更加公正合理的国际秩序”的看法。 2.(2020·山东·中考模拟) 建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。以下是美俄两国历史发展示意图,看图结合材料,回答问题。 【各自危机各自解】      (1)A年,美国与俄国是如何解决本国危机的? 【一进一出一战终】       B年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命,俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难,他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动,欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当作”救世主”、“和平王子”来欢迎。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》    (2)导致俄国退出一战的是哪场革命?它是什么性质的革命?美国宣称参加第一次世界大战是为了结束欧洲的痛苦和灾难,你认为美国参战的目的是什么? 【杰出领袖谋发展】 C阶段,苏联在斯大林领导下进行社会主义工业化建设。美国正在与一场席卷整个资本主义世界的大危机作斗争。 (3)结合所学请归纳苏联在斯大林领导下取得的工业化建设成就。请指出美国应对危机的手段及中心措施。   3.(2021·山东·中考模拟) 随着人类活动范围的逐步扩展,彼此之间的交流日趋复杂与多样,人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利。——《大国崛起》解说词 材料三: (1)材料一分别反映了什么历史事件?请分析它们之间的内在联系。 (2)材料二中的“母邦”指哪国?“根植于美利坚灵魂深处”的“独立和自由”在哪一法律文献中得到充分体现?这一“胜利”对“美利坚”的历史发展有何影响? (3) 材料三中列强出于“瓜分世界”目的进行的“激烈争夺”最终导致了哪次世界性战争?这次战争的导火索是什么?图一所示会议中胜利的协约国与德国签订了什么条约?巴黎和会和华盛顿会议后形成的国际新秩序是什么? 4.(2020·江苏·中考模拟) 第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争,影响深远,引发人们对战争的深刻反思。阅读材料,回答问题: 材料一:萨拉热窝事件爆发后。俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张,“我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。” 材料二:这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。 ﹣﹣摘编自齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》 材料三:一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。 ﹣﹣徐天新,许平、王红生主编《世界通史•现代卷》 (1)据材料一,结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?产生这一态度的根本原因是什么? (2)材料二中的“这场革命”指的是哪次革命?据材料二概括指出引发这场革命的原因。 (3)结合材料三和所学知识回答,战后建立了什么世界新秩序?导致这新秩序形成的原因是什么? (4)当今世界仍不太平,从科索沃到伊拉克,再到叙利亚……可谓是炮声隆隆,硝烟弥漫。以古鉴今,一战给我们

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