内容正文:
考点4 物态变化
1.(2020·佛山顺德二模)如图所示的四种物态变化实例中,属于凝华的是( )
2.(2020·茂名高州模拟)下列物态变化,需要吸热的是( )
A.冰雪消融
B.霜打枝头
C.滴水成冰
D.浓雾弥漫
3.(2020·深圳光明一模)下列关于物态变化的说法,正确的是( )
A.严冬室内窗户玻璃外表面会出现冰花,是水蒸气升华形成的
B.天冷时呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气液化形成的
C.冬天的菜窖里放几桶水,利用了水凝固吸热
D.夏天教室地上洒水能降低室内温度,是因为液化放热
4.(2020·牡丹江)下列物态变化中,属于升华的是( )
A.初春,冰雪融化汇成溪流
B.深秋,清晨草叶上出现白霜
C.夏天,冰箱里取出的饮料瓶“出汗”
D.冬天,背阴处的雪没熔化却变少
5.(2020·永州)“眼睛是心灵的窗户”。在抗击新型冠状病毒肺炎期间,戴眼镜的同学佩戴口罩,眼镜片有时会出现起“雾”现象,干扰视线造成了不便,所以同学们一定要保护好视力。关于镜片上的“雾”,下列说法正确的是( )
A.“雾”是气体
B.“雾”是汽化形成的
C.“雾”的产生过程放出热量
D.一段时间后,“雾”消失不见了,是升华现象
6.(2020·西宁)如图是某物质发生物态变化过程中的温度—时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点是40 ℃
B.在0~5 min物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不放热,温度保持不变
D.在CD段物质处于液态
7.(2020·汕头澄海一模)用相同加热器对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是(不计热损失)( )
A.甲物质的沸点一定是80 ℃
B.乙物质的熔点一定是60 ℃
C.甲、乙两种物质在0~6 min内吸收热量相等
D.乙物质在6~10 min内一定是固液共存态
8.(2020·广东模拟)实验中(如图甲所示)测量水温的做法正确的是______;在观察温度计的示数时,如图乙所示的a、b、c三种方法,正确的是______;如图丙所示,该温度计的示数为________℃。
9.(2020·常州)某市中考,要求体温小于37.3 ℃的考生在常规考场考试,体温大于等于37.3 ℃的考生在备用考场考试。某考生的体温测量结果如图所示,他应在________考场考试,该体温计的工作原理是__________________。
10.(2020·十堰)如图是冰熔化时温度随时间变化的图象,冰在熔化过程中,质量和温度均不变,内能________(选填“增大”“减小”或“不变”),分析图象信息,冰在熔化前后,加热时间相同,冰升高的温度________(选填“较高”或“较低”),说明冰与水的__________不同。
11.(2021·原创)下列例子中属于提高液体温度来加快蒸发的有______,属于加快液体表面空气流动来加快蒸发的有______,属于加大液体表面积来加快蒸发的有______。
①小丽用电吹风的冷风挡吹干洒在桌上的水珠
②把湿衣服展开
③点燃液化气将锅烧干
④将农田原来的沟渠灌溉改为管道灌溉
12.(2020·佛山南海一模)在“探究水沸腾时的温度变化特点”的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验,并绘制出如图乙所示的a、b两个图象,由图象可知:实验时水的沸点为________℃;此时大气压________1个标准大气压。如果两组同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma________mb(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)。
13.(2020·西藏)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图甲所示,将温度计插入试管后,待温度升至50 ℃左右开始,每隔大约1 min记录一次温度,在固体完全熔化后再记录4~5次,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程持续了______min。
(2)图中C点物体处于______________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
(3)图中B点物体的内能________(选填“大于”“小于”或“等于”)D点物体的内能。
(4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾。请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:____________________。(填写一种方案即可)
14.(2020·江门恩平一模)周末,小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒她锅里