浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年上学期七年级语文期末试题卷(pdf可编辑有答案)

2021-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 吴兴区
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2021-01-28
更新时间 2023-04-09
作者 孤独王者
品牌系列 -
审核时间 2021-01-28
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来源 学科网

内容正文:

$$ 七年级语文 第 1 页 共 5 页 七年级语文练习卷参考答案及评分标准 2021.01 任务一:行走 收集一路好风景(11 分) 1.(3 分)(1)捷 (2)霄 (3)B 2.(8 分)⑴落花时节又逢君 ⑵ 影入平羌江水流 ⑶回乐烽前沙似雪 ⑷河流大野犹 嫌束 ⑸ 海日生残夜 ⑹江春入旧年 ⑺ 逝者如斯夫 ⑻不舍昼夜 (评分标准:共 8 分。每空 1 分,有错别字、漏字、增字不得分) 任务二:行走 读懂一路好故事(24 分) 3.示例 1:三打白骨精一关最难,因为唐僧肉眼凡胎,人妖不分,赶走了孙悟空,动 摇了师徒间的信任,让取经团队遭遇了解散危机。 示例 2:女儿国国王招亲一关最难,因为其他关都是考验徒弟,只有这关是考验师父。 示例 3:大战红孩儿一关最难,因为红孩儿的三昧真火险些重伤孙悟空,而且别的妖 怪都是成人,会权衡利弊,红孩儿是小孩,任性胡为。 示例 4:五庄观偷吃人参果一关最难,因为其他关斗的都是妖怪,偷人参果那关斗的 是神仙(其他关错的是别人,偷人参果那关错的是孙悟空,对孙悟空来说,承认自己的错 误、向别人道歉比打妖怪还难。) (评分标准:共 3 分,答出“哪一关”并且与后面的分析匹配 1 分,结合情节 1 分, 分析最难的原因 1 分) 4.示例 1:我选择《朝花夕拾》范爱农。范爱农经历了对黑暗的不满、对革命的期待 以及对革命失望的心路历程,他遭受社会的迫害,生活的窘迫,被逼入绝境,最后溺水而 死。但他热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势,从他身上我看一个普通知识分 子在困厄中执着不妥协的信念。 示例 2:我选择《西游记》唐僧。作为师父,他对徒弟要求很严,孙悟空尽管本领高 强,但在连伤“良家三人性命”后,他还是将他逐回老家;作为僧侣,他行善好施,为民 除害。对西天取经,他意志坚定,执着不放弃。面对国王招婿,他不为财色迷惑,一路艰 难险阻,他不为死亡征服。从他身上我看到了不达目的誓不罢休的坚强信念。他给我们的 七年级语文 第 2 页 共 5 页 启示是:“世上无难事,只怕有心人”。 示例 3:示例 3:我选择《白洋淀纪事》老头子。他每天夜里在水淀出入,不带一支 枪,负责里外交通、运输粮草、护送干部。因为一次护送时的大意让女孩负了伤,他便孤 身一人埋伏在苇塘,狠狠教训了鬼子,为女孩报了仇。他本领高超,勇敢无畏,是一个充 满传奇色彩的英雄。从他身上我看到了他对抗日的坚定信念。他的信念点燃了根据地军民 的抗日激情。 (评分标准:共 4 分,写出人物坚守信念的相关情节 2 分,精神诠释 1 分,语言表 达 1 分) 5.(1)示例:我是一个残废的茶壶,我被人放在了旮旯里/我是一个被打碎的茶壶, 我被送给了要饭的人。 (2)示例:我是一个有心脏的茶壶,我被人放进了球茎。 (3)示例:我是一个被扔掉的茶壶,我被人摔得破碎不堪。 (评分标准:共 3 分,1 分 1 格,只要写出主要情节即可。) 6. 共 6 分 (1)示例:我觉得译文一好。译文一中“晕乎乎”和“躺”都将茶壶拟人化了。 “晕 乎乎”一词生动形象地写出了茶壶被摔之后的感觉,构词充满孩子气。与“倒”相比, “躺” 字更能看出茶壶摔得很重。 (评分标准:共 2 分。选择译文二,不给分。选择译文一,但没有阐明理由不给分。 要结合具体语境和童话语言特点分析) (2)示例:茶壶将自己和杯子、糖罐进行对比,“既有……又有……还有……”这 几个关联词写出了茶壶的特点,突出他的优越感;他自称“皇后”,与前文的“女仆”形 成对比,突出了茶壶自认身份高贵,骄傲自得的形象。 (评分标准:共 2 分,要结合语境具体分析“茶壶”当时的内心独白。) (3)示例:“永远”二字重读,突出这件事情对茶壶来说是极重大的一件事情,震 撼了他内心。可用沉重的(悲愤的、无奈的、怨愤的)语气来朗读,因为别人嘲笑他,他 内心伤心又愤恨。 (评分标准:共 2 分,朗读设计 1 分,设计原因(提到心情)1 分) 7.(1)示例:幸福:茶壶认为自己将茶水施予别人,他是高高在上的施予者,这种 七年级语文 第 3 页 共 5 页 优越感让他感到幸福。 (2)示例:幸福:茶壶帮助花儿灿烂绽放,奉献自己、成就他人,不求回报。他不 再以自我为中心,因为他为自己找到了另外一条实现生命价值的途径而感到幸福。 (评分标准:共 4 分,幸福的原因各 2 分,“幸福”的含义各 2 分,需要结合文本) 8.示例:从童话中看,茶壶的人生经历就是现实生活的缩影,茶壶最初因为自己的功 用骄傲自大,后来遭遇坎坷,成为花盆后,重新意识到生命的价值在于奉献,成就别人亦 是自己幸福的来源,面对人生的坎坷要乐观。生活中,我们也会遇到各种坎坷,

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