第21课 新中国的政治建设-2020-2021学年高一历史回顾复习优质课件（岳麓版必修1）

1.新民主主义向社会主义的过渡时期（1949—1956年） 2.全面建设社会主义时期（1956—1966年） 3.“文化大革命”时期（1966—1976年） 4.徘徊时期（1976—1978年） 5.改革开放新时期（1978年至今） 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 * 是否吸取教训？ 如何建立新政权？ 如何建立新制度？ 怎样的历史思考？ ★ * 毛主席与黄炎培的延安“窑洞对” 黄炎培：“我生60多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉，其亡也忽焉’。一人、一家、一团体、一地方乃至一国，不少单位都没能跳出这周期率的支配力……” 毛主席：我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。” 黄炎培为清末举人，他的中学语文老师是蔡元培先生，由此可见其文字功底十分了得。后来，他又去美国考察，精通东西文化，归国后一直从事教育工作。为他执笔的姚维钧为高级师范毕业，一直从教。那时的老师，用字十分工整、准确。“周期率”又是关键词，每个字必斟酌再三，怎么会出现这样的“笔误”？再说，《延安归来》又经过多次再版，那时的文字编辑皆十分严谨，岂能放过关键词中的错字？笔者读过《中华民国史》《中国民主建国会简史》《八十年来》等，其中无一不是“周期率”。 * 政治协商制度——基本政治制度 1 人民代表大会制度——根本政治制度 2 民族区域自治制度——基本政治制度 3 情景一：第一届人民政治协商会议的召开 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。黄炎培以“民主党派”身份应邀与会。进入会场后，他遇见了张澜、沈钧儒（民盟代表）、郭沫若（无党派代表）、巴金、田汉（文艺界代表）、叶圣陶（教育界代表）及赵朴初（佛教代表）。他还发现穿特色服装的少数民族代表，南洋华侨陈嘉庚就坐在附近，随后朱德总司令（解放军代表）和毛泽东主席（中共代表）也进入了会场。 从与会代表来看，这次会议具有怎样的特点？体现了怎样的原则？ 黄炎培为清末举人，他的中学语文老师是蔡元培先生，由此可见其文字功底十分了得。后来，他又去美国考察，精通东西文化，归国后一直从事教育工作。为他执笔的姚维钧为高级师范毕业，一直从教。那时的老师，用字十分工整、准确。“周期率”又是关键词，每个字必斟酌再三，怎么会出现