第2章 第3节 伴性遗传(配套Word教参)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版)

第3节　伴性遗传 课程内容标准 核心素养对接 1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点。 2．对常见的由一对等位基因决定的伴性遗传病，能够根据双亲的表型对后代的患病概率作出科学的预测。 3．运用伴性遗传规律，提出相关的优生建议。 4．关注伴性遗传理论在实践中的应用。 1.分析归纳出各种伴性遗传方式的特点，并与相应常染色体遗传特点相比较，深刻理解伴性遗传的概念。(生命观念) 2．能根据遗传图谱，掌握遗传病遗传方式判断的一般步骤，并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。(科学思维) 3．运用伴性遗传的遗传学原理，指导优生工作或为农牧业生产服务。(社会责任) 一、伴性遗传 1．概念：性染色体上的基因所控制的性状遗传，与性别相关联的现象。 2．常见实例：人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。 二、人类红绿色盲 1．人类的X、Y性染色体 X染色体携带着许多基因，Y染色体上携带的基因比较少，因此许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。 2．红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上没有等位基因。 3．人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表型 项目 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲 4．人类红绿色盲遗传的主要婚配方式 (1)女性正常和男性色盲 (2)女性携带者和男性正常 (3)女性色盲与男性正常 (4)女性携带者与男性色盲 5．遗传特点 (1)男性患者人数多于女性患者。 (2)男性色盲的基因只能从母亲那里传来，且只能遗传给女儿。 三、抗维生素D佝偻病——伴X显性遗传 1．基因位置：位于X染色体上。 2．基因型和表型 3．遗传特点 (1)女性患者人数多于男性。 (2)男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。 四、伴性遗传在实践中的应用 1．根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而指导优生。 2．伴性遗传还可以指导育种工作 (1)鸡的性别决定 性别 性染色体类型 性染色体组成 雌性 异型 ZW 雄性 同型 ZZ (2)根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性 1．判正误 (1)性染色体上的基因都与性别决定有关。(×) (2)无论是男性还是女性，只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者。(×) (3)伴X染色体隐性遗传病具有世代遗传的特点。(×) (4)伴X染色体显性遗传病具有隔代遗传现象，男女患病比例基本相当。(×) (5)男性的X染色体来自母亲，遗传给女儿；Y染色体来自父亲，遗传给儿子。(√) (6)某女孩为色盲基因携带者，其母亲色觉正常，则该色盲基因一定来自其父亲。(×) 2．微思考 如图为某红绿色盲家系图谱，请据图思考下列问题： (1)根据哪两个家庭的遗传情况可判断红绿色盲为隐性遗传病？ 提示　Ⅱ－3和Ⅱ－4正常，但他们生有患病的孩子；Ⅱ－5和Ⅱ－6正常，但生有患病的孩子，即“无中生有为隐性”。 (2)若Ⅲ－4绘图正确请分析图中的Ⅲ－4的父母的表型是否正确？为什么？ 提示　其父亲的表型错误，因为Ⅲ－4的基因型是XbXb，两条Xb中有一条来自其父亲，即其父亲的基因型是XbY，为红绿色盲患者。 (3)Ⅲ－4将来结婚后生育的儿子都是色盲患者吗？为什么？ 提示　是，因为Ⅲ－4的基因型是XbXb，如果生儿子，其儿子的X染色体一定来自她，即其儿子的基因型一定是XbY，所以一定是个色盲患者。 (4)观察该图，从男女的发病率和代与代之间的连续性分析，能得出红绿色盲遗传的哪些特点？色盲基因的传递有什么规律？ 提示　男患者多于女患者、隔代遗传；男性的色盲基因只能来自母亲，以后只能传给女儿，具有交叉遗传的特点。 任务驱动一　伴性遗传的类型及特点 仔细阅读教材P35～37内容，分析相关遗传图解，探究下列问题： (1)色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率(7%)远远高于女性(0.49%)，试分析出现该差异的原因。 提示　女性体细胞内两条X染色体上同时有b基因(XbXb)时，才会表现出色盲；男性体细胞中只有一条X染色体，只要存在色盲基因b，就表现色盲，所以色盲患者总是男性多于女性。 (2)有一色盲男孩，其父母亲色觉正常，外祖父是色盲，试探究该男孩色盲基因是通过什么途径由长辈传递而来的？从致病基因遗传角度，总结这一过程体现了伴X染色体隐性遗传病的什么特点。 提示　传递途径：外祖父(XbY)→母亲(XBXb)→色盲男孩(XbY)。 特点：隔代遗传和交叉遗传。 (3)在抗维生素D佝偻病家系中，男性患者与正常女性结婚所生后代中，女性都是患者，男性全都正常。分析其原因。 提示　男性患者和正常女性的基因型分别为XDY和XdXd，他们结婚所生子女中，男性均为XdY，女性均为XDXd，所以，女性均患病，男性