新课衔接站05 2.2 一元二次方程的解法 知识精讲-2020-2021学年八年级下册数学寒假学习精编讲义(浙教版)

2021-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.2 一元二次方程的解法
类型 作业
知识点 解一元二次方程
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 385 KB
发布时间 2021-01-28
更新时间 2023-04-09
作者 勤勉理科资料库
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审核时间 2021-01-28
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来源 学科网

内容正文:

新课衔接站05 2020-2021学年浙教版八年级下册数学寒假学习精编讲义 第二章《一元二次方程》 2.2 一元二次方程的解法 考点1:一元二次方程的解法-直接开平方法 1.直接开方法解一元二次方程:   (1)直接开方法解一元二次方程:     利用 直接开平方求一元二次方程的解的方法称为直接开平方法.   (2)直接开平方法的理论依据:     .   (3)能用直接开平方法解一元二次方程的类型有两类:     ①形如关于x的一元二次方程,可直接开平方求解.      若,则;表示为,有 实数根;      若,则x=O;表示为,有 的实数根;      若,则方程 根.     ②形如关于x的一元二次方程,可 求解, 两根是. 知识要点 用直接开平方法解一元二次方程的理论依据是平方根的定义,应用时应把方程化成左边是含未知数的完全平方式,右边是非负数的形式,就可以直接开平方求这个方程的根. 考点2:一元二次方程的解法---配方法 1.配方法解一元二次方程:   (1)配方法解一元二次方程:     将一元二次方程配成的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.   (2)配方法解一元二次方程的理论依据是公式:.   (3)用配方法解一元二次方程的一般步骤:    ①把原方程化为的形式;    ②将常数项移到方程的右边;方程两边同时除以二次项的 ,将二次项系数化为 ;    ③方程两边同时加上 ;    ④再把方程左边配成一个 ,右边化为一个 ;    ⑤若方程右边是非负数,则两边 ,求出方程的解;若右边是一个 ,则判定此方程 解. 知识要点 (1)配方法解一元二次方程的口诀:一除二移三配四开方; (2)配方法关键的一步是“配方”,即在方程两边都加上 . (3)配方法的理论依据是完全平方公式. 考点3:配方法的应用 1.用于比较大小: 在比较大小中的应用,通过作差法最后 或 、配成 ,使此差大于零(或小于零)而比较出大小. 2.用于求待定字母的值: 配方法在求值中的应用,将原等式右边变为0,左边配成完全平方式后,再运用 的性质求出待定字母的取值. 3.用于求最值: “配方法”在求最大(小)值时的应用,将原式化成一个完全平方式后可求出 . 4.用于证明: “配方法”在代数证明中有着广泛的应用,我们学习二次函数后还会知道“配方法”在二次函数中也有着广泛的应用. 知识要点 “配方法”在初中数学中占有非常重要的地位,是恒等变形的重要手段,是研究相等关系,讨论不等关系的常用技巧,是挖掘题目当中隐含条件的有力工具,同学们一定要把它学好. 考点4:公式法解一元二次方程 1.一元二次方程的求根公式  一元二次方程,当时,. 2.一元二次方程根的判别式 一元二次方程中,叫做一元二次方程的根的判别式,通常用“”来表示,即   ①当时,原方程有两个不等的实数根;   ②当时,原方程有两个相等的实数根;   ③当时,原方程没有实数根. 知识要点 利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤: 2 把一元二次方程化为一般形式; ②确定的值; ③计算的值; ④根据的符号判定方程根的情况. 3.一元二次方程根的判别式的逆用 在方程中, (1)方程有两个不相等的实数根﹥0; (2)方程有两个相等的实数根=0; (3)方程没有实数根﹤0. 知识要点 (1)逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围,但不能忽略二次项系数不为0这一条件; (2)若一元二次方程有两个实数根则 ≥0. 4.用公式法解一元二次方程的步骤  用公式法解关于x的一元二次方程的步骤:     ①把一元二次方程化为 ;     ②确定 的值(要注意符号);     ③求出的值;     ④若,则利用公式求出原方程的解;      若,则原方程无实根. 知识要点 (1)虽然所有的一元二次方程都可以用公式法来求解,但它往往并非最简单的,一定要注意方法的选择. (2)一元二次方程,用配

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