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2020-2021学年浙教版八年级下册数学寒假学习精编讲义
第二章《一元二次方程》
2.2 一元二次方程的解法
考点1:一元二次方程的解法-直接开平方法
1.直接开方法解一元二次方程:
(1)直接开方法解一元二次方程:
利用 直接开平方求一元二次方程的解的方法称为直接开平方法.
(2)直接开平方法的理论依据:
.
(3)能用直接开平方法解一元二次方程的类型有两类:
①形如关于x的一元二次方程,可直接开平方求解.
若,则;表示为,有 实数根;
若,则x=O;表示为,有 的实数根;
若,则方程 根.
②形如关于x的一元二次方程,可 求解,
两根是.
知识要点
用直接开平方法解一元二次方程的理论依据是平方根的定义,应用时应把方程化成左边是含未知数的完全平方式,右边是非负数的形式,就可以直接开平方求这个方程的根.
考点2:一元二次方程的解法---配方法
1.配方法解一元二次方程:
(1)配方法解一元二次方程:
将一元二次方程配成的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.
(2)配方法解一元二次方程的理论依据是公式:.
(3)用配方法解一元二次方程的一般步骤:
①把原方程化为的形式;
②将常数项移到方程的右边;方程两边同时除以二次项的 ,将二次项系数化为 ;
③方程两边同时加上 ;
④再把方程左边配成一个 ,右边化为一个 ;
⑤若方程右边是非负数,则两边 ,求出方程的解;若右边是一个 ,则判定此方程 解.
知识要点
(1)配方法解一元二次方程的口诀:一除二移三配四开方;
(2)配方法关键的一步是“配方”,即在方程两边都加上 .
(3)配方法的理论依据是完全平方公式.
考点3:配方法的应用
1.用于比较大小:
在比较大小中的应用,通过作差法最后 或 、配成 ,使此差大于零(或小于零)而比较出大小.
2.用于求待定字母的值:
配方法在求值中的应用,将原等式右边变为0,左边配成完全平方式后,再运用 的性质求出待定字母的取值.
3.用于求最值:
“配方法”在求最大(小)值时的应用,将原式化成一个完全平方式后可求出 .
4.用于证明:
“配方法”在代数证明中有着广泛的应用,我们学习二次函数后还会知道“配方法”在二次函数中也有着广泛的应用.
知识要点
“配方法”在初中数学中占有非常重要的地位,是恒等变形的重要手段,是研究相等关系,讨论不等关系的常用技巧,是挖掘题目当中隐含条件的有力工具,同学们一定要把它学好.
考点4:公式法解一元二次方程
1.一元二次方程的求根公式
一元二次方程,当时,.
2.一元二次方程根的判别式
一元二次方程中,叫做一元二次方程的根的判别式,通常用“”来表示,即
①当时,原方程有两个不等的实数根;
②当时,原方程有两个相等的实数根;
③当时,原方程没有实数根.
知识要点
利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤:
2 把一元二次方程化为一般形式;
②确定的值;
③计算的值;
④根据的符号判定方程根的情况.
3.一元二次方程根的判别式的逆用
在方程中,
(1)方程有两个不相等的实数根﹥0;
(2)方程有两个相等的实数根=0;
(3)方程没有实数根﹤0.
知识要点
(1)逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围,但不能忽略二次项系数不为0这一条件;
(2)若一元二次方程有两个实数根则 ≥0.
4.用公式法解一元二次方程的步骤
用公式法解关于x的一元二次方程的步骤:
①把一元二次方程化为 ;
②确定 的值(要注意符号);
③求出的值;
④若,则利用公式求出原方程的解;
若,则原方程无实根.
知识要点
(1)虽然所有的一元二次方程都可以用公式法来求解,但它往往并非最简单的,一定要注意方法的选择.
(2)一元二次方程,用配