高中历史北师大版必修二教案-第12课 日益进步的交通和通信工具

第12课 日益进步的交通和通信工具 教学设计 【课程标准】了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 【教学目标】识记唐胥铁路、轮船招商局、中国第一架飞机、中国第一条有线电报，理解铁路、公路、水运、航空、通讯工具发展的原因，探讨交通和通讯工具的发展对社会的影响。 【重点难点】 重点：近代以来中国交通和通讯工具的发展变化的表现。 难点：交通工具发展的对社会生活的影响。 【教学方法】情境体验法、提问启发法、教师讲授法、阅读指导法。 【教学工具】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 【导入新课】 师：首先，我来做个小调查，你平时乘坐过哪些交通工具？有何感受？ 生：回答。 师：同学们列举了好多交通工具，也谈了自己的真实感受。下面我们来看看时任国务院副总理的邓小平1978访问日本时第一次乘坐新干线时的感受。（播放视频） 生：认真观看。 师：你能体会邓小平的感受吗？ 生：回答。 师：是啊，邓小平总理是多么渴望中国也能早点有自己的新干线啊！到今天整整40年过去了，邓小平的愿望实现了吗？今天我们就来学习第12课《日益进步的交通和通信工具》，重点学习近代以来交通和通讯工具进步的表现，探讨交通和通讯工具的进步对人们社会生活产生的影响。 师：（播放幻灯片）请同学们自学课本，完成下列表格。 项目 时间 发展情况 铁路 19世纪70年代 19世纪80年代 辛亥革命前夕 20世纪上半叶 新中国成立后 20世纪90年代 公路 20世纪初 民国时期 新中国成立后 水运 鸦片战争后 19世纪70年代初 新中国成立后 20世纪90年代 航空 1909年 1920年 1949年 新中国成立初期 改革开放后 通讯 19世纪70年代 20世纪初 19世纪80年代 新中国成立后 改革开放后 2003年 近年来 生：自主学习。 师：同学们学习的很认真，高质量的完成了任务。现在就来检验一下自学的成果。首先让我们穿越回古代，看一看古代的交通工具是怎样的？请同学们认真观看短片，从中找出古人都使用哪些交通工具？看到就大声回答，可以抢