内容正文:
第五课我国的根本政治制度
人民行使国家权力的机关
肩负人民重托的人大代表
人民代表大会
人民代表大会制度
我国的政权组织形式
人民代表大会制度的优势
知识体系
温故知新
1、发扬人民民主的意义?
2、国家坚持专政职能的原因?
3、国家性质与国家职能的关系
4、国家职能对内表现?
5、国家职能对外表现?
5.1人民代表大会:我国的国家权力机关
前言
导入新课
前言
导入新课
栗战书表示,立法机构交往是中柬关系的重要组成部分。结合视频材料,联系课本知识请思考我国的立法机构是什么?具有什么职能?
前言
5.1人民代表大会:
我国的国家权力机关
知识与能力
理解并熟记人民代表大会的性质、地位、职权和人大代表的法律地位、权利和义务;区分人大和人大代表的职权。
过程与方法
情感态度
价值观
探究有关人民代表大会和人大代表的问题,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。
学习目标
增进对人民代表大会和人大代表的认识和理解。
前 言
政治认同
认同人民代表大会是代表人民利益,理解我国的社会主义民主是最真实的民主。
科学精神
理解并区分人民代表大会的职权与人大代表的权利。
法治意识
了解我国宪法和法律中对人民代表大会的职权、人大代表的权利与义务的规定。
公共参与
树立有意见和建议可以反映给人大代表和监督人大代表工作的意识。
5.1人民代表大会:我国的国家权力机关
核
心
养
素
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主要任务
1、人民如何行使管理国家的权力?
2、我国的国家权力机关是什么?
3、全国人大的性质、地位、职权及常设机关?
4、人大代表的法律地位、权利、义务及与人民的关系?
5.1人民代表大会:我国的国家权力机关
前言
议题一
总议题:人民代表大会制度是如何保障人民当家作主的?
议题二
切实履职,抓成效---人大应该发挥什么作用?
议题三
肩负重托,挑重担---人大代表应如何履职?
权力行使,有保障---人民是如何行使国家权力的?
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议题一 权力行使,有保障---
人民是如何行使国家权力的?
我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于人民。
产 生
选
举
组
成
人民
人大代表
统一行使
国家权力
行政、监察、审判、检察等机关
具体行使管理国
家和社会的权力
全国和各级地方的一切重大事务
决
定
各级权力机关
我国宪法明确规定,人民