广西钦州市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监测语文试题（图片版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$钦州市2020年秋季学期教学质量监测参考答案 高一 语 文 第Ⅰ卷 阅读题（共70分） 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1.D （1.由原文第③④段可知，流水意象蕴含了“无限……处境”并不是受儒、释、道合流的影响而产生的。）（3分） 2.C （“正反对比论证”错，文中并没有进行正反对比论证。）（3分） 3.D （“都包含了消极意义和积极意义”错，结合第⑤段“上述例子反映了主体无法超越时间规定性与自身有限性的永恒悲剧和痛苦”分析可知，只有消极意义。故选D。）（3分） （二）实用类文本阅读（12分） 4.C. （“每年都吸引了”说法错误，原文是“在英特尔冠名赞助之后……参赛学生人数也不断扩大到全球的数百万名中学生”。） （3分） 5.B .（“创新人才强于理论型、应用型、技艺型人才”理解错误，原文是“创新人才同理论型、应用型、技艺型等人才类型的划分不仅不是并列的，而且要求不论是哪种类型的人才皆须具有创造性，也就是说，创造性是对各类人才的共同要求”。）（3分） 6.①确立适合人才创新力发展的教育理念。②构建适合创新人才培养的办学模式和培养方式。③加强中学和高校密切合作，搭建有利于创新人才发展的平台。④制定科学的创新人才选拔机制，同时为创新人才提供接受高等教育的绿色通道。(每点2分，答对三点即可得6分) （三）文学类文本阅读（15分） 7.C．（A项，“将桐庐镇比做鲜嫩碧绿的荷叶，生动形象地写出了桐庐镇的勃勃生机”表述错误。原句说“远远望去，水傍青山，雾缭古城，宛如一张鲜嫩碧绿的荷叶，托着颗晶莹闪烁的珠露”。这里把傍水青山比作荷叶，将雾中古城比作露珠。B项 ，“表现了作者对日常生活中热闹景象的欣赏”原文没有此意。D项，“小说语言雅致朴实，主要通过语言、动作、神态等描写……”表述错误。原文中对黑袄汉子的语言描写不突出，语言描写极少，只在买完刀后黑袄汉子才开口说话。故选C。）（3分） 8.①描绘出桐庐镇的古朴淡雅，烘托出黑袄汉子对自己的厨刀质量的自信及卖完厨刀的喜悦心情（或烘托出黑袄汉子质朴内敛的人物形象）；②具有象征意味，蕴含着作者对纯厚质朴的民风的向往（或表达作者对喧嚣浮躁世风的一种否定）；③首尾呼应，照应开头的环境描写，使小说结构更加完整。（每点2分，共6分） 9.①从情节设计上看，黑袄汉子“一声也不吆喝”的经营方式使小说的情节逐步展开并达到高潮，具有表现力；②从形象塑造上看，与别人大声叫卖的方式形成对比，突出黑袄汉子内敛质朴的人物形象；③从思想内涵上看，蕴含着作者对纯厚质朴的民风的向往，凸显小说的主题；④从实际阅读效果上看，能够吸引读者的阅读兴趣，增强作品可读性。（每点2分，答对3点即可得6分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（19分） 10.A（根据句末标志词和句意关系来断句）（3分） 11.B（“季弟”指最小的弟弟，未必是排行第四）（3分） 12.A（根据原文，皇帝看到白居易的诗讽喻时弊而召他担任的是翰林学士，此后第二年白居易才担任左拾遗）（3分） 13．（1）看了白居易的文章，（顾况）不自觉地迎到门口并以礼相待道：“我以为有真正文才的人已经彻底断绝了，（现在总算）又得到了你。”（“迎门”“礼遇”“斯文”“遂”各1分，句子大意1分，共5分） （2）本来知道把死和生看作一样的说法是不真实的，把长寿和短命看作相等的说法是妄造的。（固，本来、当然。一，把……看作一样；齐，把……看作相等，都用作动词。“固”“一”“齐”各1分，句子大意2分，共5分） 参考译文： 白居易，字乐天，太原人。十五六岁时，带着自己写的一些文稿，前去拜访著作郎顾况。顾况善做诗文，可性情浮躁浅薄，后辈的文章没有让他满意的。看了白居易的文章后，不自觉地迎到门口并以礼相待道：“我以为有才华的人已经彻底断绝了，却又得到了你。”贞元十四年，白居易被授官秘书省校书郎。元和元年，白居易被授盩厔县尉。白居易写的诗歌都含有讽谏之意，针砭时弊，弥补政务上的缺漏，受到那些有志有识之士的赞赏，并不时流传到宫中。章武皇帝纳谏思治，渴望听到正直言论，元和二年，白居易被召入任翰林学士。元和三年，官拜左拾遗。皇上想给河东王锷加授平章事，白居易进谏说：“王锷剥削百姓的财产，用来换取圣上的恩泽，授他宰相之位，这对我圣朝极为不利。”奏请停止河北用兵，奏文共有成百上千字，说的都是别人想说而不敢说的话。元和五年，授白居易京兆府户曾参军。元和十年七月，白居易被贬为江表刺史，又追发诏令授任江州司马。元和十三年冬，白居易酌情内调任忠州刺史。十四年三月，在夷陵停留，当时幼弟白行简随行。这年冬天，白居易被召回京