沪粤版物理八年级课时练习：6.5　探究杠杆的平衡条件 第2课时　杠杆的分类及应用

6.5　探究杠杆的平衡条件 第2课时　杠杆的分类及应用 知识点 1　杠杆的分类 1．根据动力臂和阻力臂的长短关系，可以将杠杆分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆叫________杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆叫________杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆叫________杠杆。 2．①天平、②撬棒、③羊角锤、④缝纫机踏板、⑤铡刀、⑥瓶盖起子、⑦手推车、⑧镊子、⑨钓鱼竿都是简单机械，其中属于省力杠杆的有____________，属于费力杠杆的有__________，______是等臂杠杆。(填序号) 知识点 2　杠杆平衡条件的应用 3．如图所示，一名同学用棒挑着重物扛在肩上行走，此时他所用的力大于物重，要使所用力减小些，可采用的办法是将重物________肩膀，或者是将手更加________肩膀。(均选填“远离”或“靠近”) 4．如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个________(选填“省力”或“费力”)杠杆。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210 N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使箱体和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为________N。 5．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA＝0.3 m，OB＝0.2 m。A处挂一个质量为2 kg的物体，B处施加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则：(g＝9.8 N/kg) (1)物体的重力大小为多少？ (2)F的大小为多少？ 知识点 3　杠杆中最小力的问题 6．如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 7．如图所示，轻质杠杆ABC上挂有匀质正方体。请画出使杠杆在图示位置平衡时最小动力F1的示意图。 知识点 4　杠杆的动态平衡 8．如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，杠杆保持水平平衡。若弹簧测力计由竖直逐渐向右倾斜，则拉力的力臂________，为使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数________。(均选填“变大”或“变小”) 9．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将(　　) A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小 10．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施加一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中(　　) A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小 11．室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图(如图所示)，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆的支点分别为O1、O2，则对应的杠杆分别为(　　) A．省力杠杆、省力杠杆 　　 B．省力杠杆、费力杠杆 C．费力杠杆、费力杠杆 　　 D．费力杠杆、省力杠杆 12．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列三项操作中，会使杠杆右端下倾的是(　　) ①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码 ②在杠杆的两侧同时各加上一个钩码 ③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格 ④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格 A．①③ 　 B．①④ 　 C．②③ 　 D．②④ 13．如图所示，有一轻质木板(质量可忽略不计)，长为L，右端放一重为G的物块，并用竖直向上的力F拉着，左端可绕O点转动。当物块向左匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，则如图所示表示拉力F与物块运动时间t的关系图中，正确的是(　　) 14．如图所示，人的前臂可以看成以肘关节为支点的杠杆，当手托铅球曲肘时，胳膊上的肱二头肌会对前臂施加一个动力，铅球对前臂施加一个阻力。 (1)前臂属于________杠杆，这种结构的好处是________。 (2)请画出图中铅球对手的阻力F2的力臂L2。假设阻力臂的长度为25 cm，铅球的重力为30 N，动力臂的长度为5 cm，则肱二头肌对前臂的拉力为________N。 (3)当手将铅球绕肘关节缓慢地向上托起时，则肌肉所提供的动力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 15．图中，轻质均匀杆OB长1 m，能绕支点O转动，B端用细绳BC竖直悬于C点，有一重力为200 N的物块挂在A点，OA长0.3 m。 (1)求此时绳BC对杠杆的拉力大小。 (2)若绳BC能承受的最大拉力为150 N，移动重物到某一位置，绳BC恰好断裂，求重物悬挂点到支点O的距离。 16． 撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景，撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析正确的是(　　) A．此时撬棒为等臂杠杆 B