内容正文:
点和圆、直线和圆的位置关系(2)
九年级 数学
1.了解直线和圆的三种位置关系.
2.掌握切线的判定定理、性质定理.
3.在探究直线和圆的位置关系的过程中,体会数形结合、分类讨论、类比的数学思想方法,发展推理能力.
24.2.2 直线和圆的位置关系(1)
学习目标:
一、复习回顾
实际问题
点和圆的位置关系
r
d
r
d
r
d
d > r
d = r
d < r
形
数
O
O
O
思考 1 如图,如果我们把太阳看作一个圆,把地平线看作一条直线.太阳升起的过程中,太阳和地平线会有几种位置关系?由此你能得出直线和圆的位置关系吗?
二、探究新知
思考 2 如图,在纸上画一条直线 l ,把钥匙环看作一个圆,在纸上移动钥匙环,你能发现在移动钥匙环的过程中,它与直线 l 的公共点个数的变化情况吗?
二、探究新知
直线和圆的公共点最多有 2 个,最少有 0 个.
二、探究新知
问题 1 你能试着说说直线和圆有几种位置关系吗?
在这几种位置关系中,直线和圆的公共点个数分别是多少呢?
0 个
1 个
2 个
归纳 1 直线和圆的位置关系:
二、探究新知
直线和圆有两个公共点,
这条直线和圆相交,
这条直线叫做圆的割线.
这两个点叫做交点.
直线和圆只有一个公共点,
这条直线和圆相切,
这条直线叫做圆的切线,
这个点叫做切点.
直线和圆没有公共点,
这条直线和圆相离.
(用公共点的个数区分)
二、探究新知
二、探究新知
O
O
O
二、探究新知
O
r
d
l
d
O
l
思考 3 设 ⊙O 的半径为 r ,圆心 O 到直线 l 的距离为 d .在直线和圆的不同位置关系中, d 与 r 具有怎样的大小关系?
O
r
d
l
r
d < r ;
直线 l 和 ⊙O 相交
二、探究新知
O
r
d
O
l
思考 3 设 ⊙O 的半径为 r ,圆心 O 到直线 l 的距离为 d .在直线和圆的不同位置关系中, d 与 r 具有怎样的大小关系?
O
r
d
l
r
l
d < r ;
直线 l 和 ⊙O 相交
二、探究新知
你能根据 d 与 r 的大小关系确定直线和圆的位置关系吗?
O
r
d
d = r ;
d > r .
归纳 2 直线和圆的位置关系:
直线 l 和 ⊙O 相切
直