4.《归去来兮辞序》原文+重点字词、文言现象+翻译+把关题 2020-2021学年高二语文文言文知识梳理(统编版选择性必修下册)

2021-01-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 10-2 归去来兮辞并序/陶渊明
类型 素材
知识点 阅读与鉴赏,名篇名句默写,文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 64 KB
发布时间 2021-01-26
更新时间 2023-04-09
作者 日暮不鸣蝉
品牌系列 -
审核时间 2021-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26722351.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4归去来兮辞(并序) 陶渊明 一、原文 余家贫,耕植不足以自给。幼稚(小孩)盈室,瓶无储粟,生(维持)生(动作名,生活)所资(凭借),未见其术。亲故(故交)多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡(无,没有)途。会(适逢)有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波(战乱)未静,心惮远役,彭泽去(距离)家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则(道理)?质性自然,非矫厉(造作勉强)所得。饥冻虽切,违己交病(身心都感到痛苦)。尝从人事(做官),皆口腹自役。于是怅然慷慨(感慨),深愧平生之志。犹望一稔(成熟),当敛裳宵逝(离去)。寻(不久)程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去(离开)职。仲秋(农历八月)至冬,在官八十余日。因事顺心(心意),命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮,田园将芜胡(为什么)不归?既自以心(内心)为形役,奚(为什么)惆怅而独悲?悟已往之不谏(劝止,挽回),知来者之可追(补救)。实迷途其未远,觉今是(正确)而昨非(错误)。舟遥遥以轻飏(飞扬),风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨(遗憾)晨光之熹微。 乃瞻衡(同“横”)宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼(形作名,幼儿)入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄(随便看看)庭柯以怡(使……快乐)颜。倚南窗以寄傲(形作名,傲然自得的神情),审(明白,知道)容膝(动作名,容纳膝盖的小屋)之(取独)易安。园日(名作状,每天)涉以成趣,门虽设而常关。策(拄着)扶老(拐杖)以流憩,时(有时)矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景(同“影”,日光)翳翳(阴暗的样子)以将入,抚孤松而盘桓。 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦(以……为乐)亲戚之情话(知心话),乐(以……为乐)琴书(名动,弹琴、读书)以消忧。农人告余以春及,将有事(农事)于西畴(田地)。或命巾车,或棹(名作动,用桨划)孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善(以……为善,即羡慕)万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎!寓(寄托)形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之(到)?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植(扶着)杖而耘(除草)耔(培苗)。登东皋(高地)以舒啸,临清流而赋诗。聊(姑且)乘(顺应)化以归尽,乐夫天命复奚(什么)疑! 二、文言现象

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