微专题 (物态变化) 3-5 探究液体沸腾实验问题—（疑难解读+解题技巧）2021届九年级物理中考复习（优等生）专题讲义

微专题3-5 探究液体沸腾实验问题 知识·解读 本实验在初中物理实验中占有重要地位，也是中考经常出现的实验题。 解题时，要把握以下几点： （1）知道水沸腾的条件是达到沸点，继续吸热； （2）知道水沸腾前气泡上升越来越小，沸腾时气泡上升越来越大，至液面破裂； （3）知道装置的安装顺序是自下而上； （4）知道使水尽快沸腾的方法： ①加水要适量，尽量少些； ②在烧杯中加水； ③适当加大酒精灯的火焰； ④沸腾前加热过程中，可在烧杯上加盖； （5）知道气压与沸点的关系是气压越高，沸点越高。 典例·解读 例1、在“探究水的沸腾”实验中。 (1)安装实验器材时应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为________℃，当时的大气压________(选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。 (3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要________热量，温度________。通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：_________________________。 SHAPE \* MERGEFORMAT 例2、某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 (1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是______________；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的____________(选填“左”或“右”)图。 (2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是________℃，说明此时的大气压________________(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。 (3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应______________，观察水是否继续沸腾。 (4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______________________(填物态变化名称)形成的。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 培优·训练 1、关于“观察水的沸腾”实验，以下描述中正确的是（　　） A .开始加热时，水中就有大量气泡产生 B .沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大 C .沸腾时，水的温度不断升高 2、小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验： （1）实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是：______________________。 （2）另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示，得到a、b两个不同图象的原因可能是____________。 （3）如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第______min时水的温度，你这样判断的依据是____________________________________。 时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … （4）改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下，99℃的水将处于______态。 （5）温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面成小水珠______造成的。 3、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置） （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（填“A”或“B”）套装置。 （2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的______不同。 （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①____________ ②____________ 。 （4）小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4、 在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如下图所示， （1）图中是水在沸腾时的情况．实验过程中记录_____的数据如表所示： （2）从记录数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是_____℃． 时间t/min … 4 5 6 7 8 9 10 11 … 温度t/℃ … 90 91 93 97 98 98 98 98 … （3）根据实验数据可知水的沸点