微专题 (声现象) 2-1 音调、响度、音色辨析—（疑难解读+解题技巧）2021届九年级物理中考复习（优等生）专题讲义

微专题2 声现象 微专题2-1 音调、响度、音色辨析 知识·解读 一、声音的特征 特征 音调 响度 音色 概念 声音的高低 声音的强弱 声音的品质 影响因素 发声体振动的频率，频率越高，音调越高 发声体的振幅，振幅越大，声音的响度越强；声音的响度还与距离发声体的距离有关 发声体的材料、结构等因素有关 描述术语 俗称声音的“粗”“细” 俗称音量的“大”“小” 区别声音的依据 实例 男高音、女低音；辨别壶内的水是否满等 低声细语、引吭高歌、麦克风、扩音器、听诊器等 分辨不同的乐器、辨别瓷器的好坏、机器的运转是否良好等 二、音调、响度、音色是声音的不同特性。 1、响度大的声音，音调不一定高，音调高的声音，响度不一定大。音色与音调、响度无关，它是我们分辨不同发声体的依据。 2．发声体的材料“薄”“短”“轻”“紧”时音调高，反之，音调低。 3．乐器的三种主要类型 (1)打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高；击鼓力量越大，鼓皮振幅越大，响度越大。 (2)弦乐器：长而粗的弦振动较慢，发声音调低；短而细的弦振动较快，发声音调高。绷紧的弦发声音调高，松弛的弦发声音调低。 (3)管乐器：管乐器内都包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动产生声音，长的空气柱振动较慢，音调低；短的空气柱振动较快，音调高。 典例·解读 类型一：几种乐器的音调、响度、音色 例1、如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的( ) A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度 SHAPE \* MERGEFORMAT 例2、如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最高的是( ) 　 　　 　 A.长笛 　　　　　　 B.小提琴 C.手风琴 　　　　　 　D.二胡 SHAPE \* MERGEFORMAT 类型二：音调高低的影响因素 例3、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则对应“re(2)”音阶的瓶子是( ) SHAPE \* MERGEFORMAT 例4、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用嘴吹瓶子就可以发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则对应“re(2)”音阶的瓶子是( ) SHAPE \* MERGEFORMAT 类型三：词语中的音调、响度与音色 例5、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣、鼓声的____________大． （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的____________好． （3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的___________高． SHAPE \* MERGEFORMAT 类型四：图像的含义 例6、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是( ) A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同[来 SHAPE \* MERGEFORMAT 例7、编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并悬挂在一个巨大的钟架上，编钟常与编磬组合使用，“金石之声”中的“金”就是指编钟，“石”指编磬.亦传至中亚其他地区.现有四个编钟，如图所示，它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕.为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，显示出的对应的波形图分别如图所示，则下列关于敲钟时用力大小和判断裂痕的有无的说法中正确的是( ) A、敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B、敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 C、敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D、敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕 SHAPE \* MERGEFORMAT 类型五：音速相关计算 例8、飞机在空中水平匀速飞行。徐冰同学站在水平地面上,用学习过的光学、力学知识,测量飞机的飞行速度,以及声音在空气中的传播速度。当他听到飞机的声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面成37°角的方向,如图1-3所示。已知h=2052 m,飞机从头顶正上方到达他前上方与地面成37°角的位置时用时6 s。求飞机速度以及声音在空气中的传播速度。(直角三角形一个角为37°角时