八上第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立(分层练)-2021山东滨州中考历史【智考王·中考备战】配套PPT

2021-01-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.47 MB
发布时间 2021-01-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2021-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26717923.html
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来源 学科网

内容正文:

精讲本 2021滨州 历史 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 革命先行者孙中山 (6年2考) 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 2011版课标:了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。 考 点 1 中考备战 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 兴中会 中国同盟会 民主革命 中考备战 民生主义 中考备战 辛亥革命 (6年3考) 2011版课标:了解武昌起义和中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义。 中考备战 辛亥革命 湖北军政府 中考备战 中华民国 君主专制制度 中考备战 正确认识辛亥革命的作用 (1)封建帝制不等于封建制度:辛亥革命推翻清朝统治,结束了封建帝制,并不是结束封建制度。封建制度在中国结束的标志是1952年土地改革的完成。 (2)辛亥革命后,中国社会的性质依然没有改变,仍然是半殖民地半封建社会。 中考备战 北洋政府的统治与军阀割据 (6年0考) 2011版课标:知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;了解北洋军阀混战的黑暗局面。 中考备战 二十一条 护国战争 中考备战 辛亥革命 (6年5考) 【考情分析】 本命题点是滨州中考的必考点,近几年的考查主要贯穿于近代化的探索中,前后知识联系。识记孙中山的革命事迹、辛亥革命的成果及其意义等核心考点是备考关键。 中考备战 【图解考点】 中考备战 (2018·滨州)它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制, 因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。 “它”及带来的“社会思想的一大跃进”是指( ) A.鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮 B.戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用 C.辛亥革命——民主共和国的观念深入人心 D.五四运动——马克思主义广泛传播 C 中考备战 【思路分析】 根据题干材料“打破了……否定了……”及所学知识可知描述的是辛亥革命。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》,从此,民主共和国的观念深入人心。 中考备战 (2016·滨州)孙中山是中国民主革命的先行者。下列史实不能体现 这一观点的是( ) A.创立兴中会 B.成立中国同盟会 C.领导辛亥革命 D.建立南京国民政府 D 中考备战 (2017·滨州)同盟会会员、无产阶级革命家林伯渠说:“过去专制 主义是正统,神圣不可侵犯,侵犯了就要杀头。后来民主主义成了正统, 同样取得了神圣不可侵犯的地位。侵犯了这个神圣未必就要杀头,但为人 民所抛弃是没有疑问的。”“民主主义成了正统”与近代哪一人物有关 ( ) A.康有为 B.李鸿章 C.孙中山 D.毛泽东 C 中考备战 材料 “在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大历史意义。”“辛亥革命……为2 132 年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有 漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。” ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 设问:结合所学知识,分析辛亥革命是“一条分界线”的原因。 史料学史 中考备战 【解题方法】 素养透析 以《近代中国社会的新陈代谢》中的一段材料为背景考查辛亥革命,培养学生的历史解释素养 分析设问 一个设问,要求答出“原因” 提取信息 以词索点 (1)提取关键信息“打倒皇帝的伟大历史意义”“用铁和血铸成的句号”。 (2)由关键信息可知反映的是辛亥革命的意义,由此可链接教材知识武昌起义(八上P44) 规范作答 链接教材知识,答出“原因”即可 中考备战 【答案】辛亥革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件《中华民国临时约法》,使民主共和观念深入人心。 中考备战 材料 孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》,其用意,一以表示我党国民革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之,表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 设问:依据材料,概括《中华民国临时约法》制定的用意,并结合所学知识指出“临时约法”是如何体现其制定者“用意”的。 中考备战 【答案】用意:实现民权;限制袁世凯。体现:中华民国主权属于国民全体;国民享有人身、言论等自由和选举、被选举等权利;按照三权分立的原则构建政治体制;实行责任内阁制等。 中考备战 家国情怀 孙中山值得我们学习的精神品质(民族精神) 热爱祖国、献身理想的崇高风范;天下为公、心系民众的博大情怀;追求真理、与时俱进的优秀品质;坚韧不拔、百折不挠

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