第1课 邓稼先-2020-2021学年七年级语文下册课时同步练（部编版）

第1课 邓稼先 一、基础知识过关 1.根据拼音写汉字或给划线字注音。 ________ xiù ________ rú ________ 鲜为人知 两________清风 鞠躬尽瘁 妇________皆知 彷徨 yín ________ kuàng bì zhì 平沙无________ 当之无愧 热泪盈________ 锋芒________露 ________友 【答案】xiǎn；袖；jū gōng；孺；pang huáng；垠；kuì；眶；毕；挚 【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“妇孺皆知”的“孺”和“挚友”的“挚”的正确书写。 【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 2.理解下列成语的含义 鞠躬尽瘁：________ 死而后已： ________ 家喻户晓：________ 妇孺皆知：________ 【答案】指小心谨慎，贡献出全部精力。  ；工作到生命的最后一刻。  ；每家每户都知道。 ；知名度很高，妇女儿童都知道了。 【解析】【分析】根据对词语的掌握直接解释词语即可，注意要将词语中关键字词解释准确。 【点评】掌握常用成语，是语文学习的基本要求，学习中要注意识记积累。 3.填空。 （1）邓稼先，________家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制________、________和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“________”功勋奖章。 （2）杨振宁，与________共获1957年________奖。 （3）本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的________和对民族的________。 【答案】 （1）核物理学；原子弹；氢弹；两弹一星 （2）李政道；诺贝尔物理学 （3）人生经历；伟大贡献 【解析】【分析】依据课文内容不难填出。（1）邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。（2）杨振宁，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。（3）本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献。 【点评】此题主要考查学生对课文内容的掌握及对对主要任务的了解。 二、能力迁移提升 4.下列划线字注音全对的一项是(    ) A. 宰割(zǎi)    筹划(chóu)    鞠躬尽瘁(cuì)             B. 难堪(kān)     开拓(tuò)   鲜为人知(xiān) C. 元勋(xún)    呼啸(xiào)        热泪盈眶(kuānɡ)   D. 燕然(yàn)     彷徨(huánɡ)     至死不懈(xiè) 【答案】 A 【解析】【分析】B.“鲜”的正确读音为xiǎn； C.“勋”的正确读音为xūn； D.“燕”的正确读音为yān。 故答案为：A 【点评】本题考查的是学生对字音的掌握能力。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累多音字、易错音，这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。 5.下列词语书写完全正确的一项是(    ) A. 谣言  诞生  选骋  死而后已                                 B. 挚友  戈璧  仰慕  层出不穷 C. 癌症  决胜  胆识  妇儒皆知                                 D. 睿智  叱咤  氢弹  锋芒毕露 【答案】 D 【解析】【分析】A项，“骋”应为“聘”； B项，“璧”应为“壁”； C项，“儒”应为“孺”。 故答案为：D 【点评】此题考查学生辨析字形的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。 6.下列句子中成语运用不正确的一项是（    ） A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。            B. 张