内容正文:
第二节
[语篇解读] 本文是 一 篇 记 叙 文,讲 述 了 一 位 学 生 长
途跋涉给老师带来沙漠里 的 清 泉,虽 然 泉 水 由 于 装 在 皮 水
壶里时间太长而变得味道 苦 涩,但 是 它 承 载 的 爱 和 善 良 却
让老师深受感动.
36.traveling 考查非谓语动词.句 意:一 个 年 轻 人 在 穿 越
沙漠的时候,遇到一潭清 水.此 处 为 while引 导 的 时 间
状 语 从 句 的 省 略,完 整 的 从 句 应 为 whilehewas
travelingthroughadesert,省 略 时 应 该 将 主 语 和be动
词同时省略,即省略hewas.
37.who/that 考查定语从句.句意:他把他的皮容 器 装 满
水,这样他 可 以 带 些 回 去 给 做 过 他 老 师 的 老 人.这 里
是定语从句,先行词是anelder,在定语从句中作主语.
38.for 考查 固 定 短 语.句 意:老 师 对 学 生 带 回 的 水 表 示
感谢.thanksb.forsth.意为“就感谢某人”.
39.left 考查时态.句意:这个学生走后,老师让另 外 一 个
学生品尝从沙漠带 回 的 水.因 为 这 个 学 生 离 开 是 过 去
的事情,所以谓语动词应使用一般过去时.
40.saying 考 查 非 谓 语 动 词.句 意:他 把 水 吐 出 来,说 它
太难喝了.本句中的动词say与句子 主 语he构 成 主 谓
关系,所以使用现在 分 词 的 形 式 作 伴 随 状 语,表 示 动 作
与spit同时发生.
41.tolike 考 查 固 定 用 法.句 意:为 什 么 你 假 装 喜 欢 它
呢? pretendtodosth.是 固 定 用 法,意 为 “假 装 做
某事”.
42.simply 考查词性转换.句意:水 只 不 过 是 装 着 善 意 和
爱的容器.此处需填入副词在句中作状语.
43.sweeter 考查 形 容 词 比 较 级.句 意:没 什 么 能 比 它 更
甜了.因此使用形 容 词 的 比 较 级 形 式.否 定 词 和 比 较
级连用表示最高级的含义.
44.it 考查代词.句意:无论这 种 礼 物 是 一 个 廉 价 的 烟 斗
还是一条 贵 重 的 钻 石 项 链.此 处 需 填 入 代 词 作 主 语,
指代 上 文 提 到 的 礼 物,再 根 据 表 语 acheappipeora
diamondnecklace是单数可知,使用it代替礼物.
45.appreciation 考 查 词 性 转 换.句 意:无 论 这 种 礼 物 是
一个廉价的 烟 斗 还 是 一 条 贵 重 的 钻 石 项 链,对 之 做 出
的适当的反应就是欣赏.此处需要填入名词作表语.
第三部分 写作
第一节
[参考范文]
DearSirorMadam,
Im writingthislettertocallonattentiontothe
communitylectureconcerninggarbageclassification.Given
thatmostneighborsfailtoclassifygarbageproperlythough
theyreallytryto,ourcommunitywillorganizethislecture
inanattempttoguidethisdeed.
Garbageclassificationisofgreatsignificance.Firstly,
notonlycanitcopewithpollutionissueeffectivelybut
morespaceoriginallyoccupiedbywastelandwillbespared.
Secondly,wecanundeniablymakeadifferencebytaking
advantageofrecyclablegarbage.
TofulfillyourobligationtoliveanecoGlife,comeand
joininthelecturetobegivenat3p.m.nextSundayon
theplaygroundof HongqiPrimarySchool.Only with
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Yours,
HongqiCommunity
第二节
[参考范文]
Paragraph1:
Ienteredtheshop,andoneofthesalesmencameto
me.Irecogni