第一章第一节 地球所处的宇宙环境-2020-2021学年高中地理 中图版必修第一册 新课标辅导【精讲精练】统编版(word)
第一节 地球所处的宇宙环境
新课程标准 | 核心素养 |
运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 | 1.地理实践力：通过观察星空，认识天体、天体系统。通过不同级别天体系统的关系图，知道地球在宇宙中的位置。 2.综合思维：通过阅读有关宇宙探索的资料，辨识其他宇宙天体上是否具备人类生存的条件。 3.人地协调观：结合太阳辐射、太阳活动对地球的影响，辩证地看待宇宙环境对地球自然环境和人类活动的影响。 |
一、宇宙
1．宇宙是时间和空间的统一，是万事万物的总称。
2．天体
(1)概念：组成宇宙不同形态的物质。
(2)常见类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等。其中星云和恒星是宇宙的基本天体，是构成宇宙的主要物质形态。
3．天体系统
(1)概念：邻近的天体相互吸引，形成了以质量大的天体为中心，其他天体
围绕这个中心旋转的天体“集团”。
(2)层次：常见天体系统分为四个层次。
“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”诗中“牵牛织女星”是哪种类型的天体？
提示：恒星。
二、太阳系
1．组成：太阳系的中心天体为太阳，围绕太阳运行的天体包括行星及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等。
2．八颗行星分类
类地行星 | A水星、B金星、C地球、D火星 |
巨行星 | E木星、F土星 |
远日行星 | G天王星、H海王星 |
3.运动特征
同向性 | 绕日公转方向都是自西向东 |
共面性 | 绕日公转轨道面基本在同一平面上 |
近圆性 | 绕日公转的轨道形状近似圆形 |
【特别提醒】
(1)金星自转方向与其他行星相反，在金星上看太阳西升东落。
(2)哈雷彗星公转方向与八大行星相反。彗尾背向太阳，且离太阳越近彗尾越长。
(3)同向性是指八大行星的公转方向一致，并不是指公转方向与自转方向一致。
三、地球
1．太阳系中的一颗普通行星
就体积和质量而言，在太阳系中并不突出。
2．存在生命的行星
(1)地球的特殊性：唯一有生物特别是存在着高级智慧生物的天体。
(2)两大条件
①安全的宇宙环境：大小行星各行其道、互不干扰。
②自身条件Error!