内容正文:
第一节 自然地理野外实习方法
新课程标准
核心素养
运用野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。
1.地理实践力:通过野外观察,从野外观察发现问题、野外地理信息的获取与样品采集等方面,培养实践能力。
2.综合思维:通过对区域自然地理特征和人类活动的考察分析,探究地理要素之间的相互关系。
3.人地协调观:能够结合区域存在的问题,探讨区域可持续发展的方向。
一、野外实习的前期准备
1.资料准备
(1)目的
①了解该地自然环境的基本情况。
②为野外实习和独立观察、判断做准备。
(2)实习底图的准备:地形图为野外实习的必备基础地图。
2.装备准备
准备好必要的仪器设备和装备,并根据季节的变化准备生活用品。
3.观察点和观察线路的选择
(1)观察点的选择:尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象,或能反映自然地理要素间相互关系的地点。
(2)观察线路选择的原则
①能穿过实习区所有的自然地理单元;
②能观察到尽量多的自然地理要素;
③能穿过典型的地质剖面、植被类型等;
④能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点,如山顶、谷底等;
⑤注意沿地貌走向进行观察线路的选择;
⑥进行观察线路调查,尽可能不走重复路;
⑦野外情况复杂,选择观察线路要注意安全。
作为领队的老师要求你针对本次实习考察做一个整体流程,你该如何设计?
提示:野外实习考察一般分三个阶段展开。准备阶段、野外工作阶段和总结阶段。在设计每一阶段的环节时既要紧紧围绕考察目的,又要确保可操作性。
二、野外实习的方法
1.实地观察
(1)概念:需要有目的、有计划地运用所学知识和科学工具,对自然环境和人文现象进行考察的研究方法。
(2)要求:腿要勤、眼要勤、手要勤、脑要勤、口要勤。
2.综合分析
(1)野外实习的特点:综合性。
(2)注意各自然地理要素之间的相互作用,并进行记录,及时归纳总结。
3.野外方向的识别
(1)利用罗盘仪定方向
①结构:由一根安置在支轴上能指示南北方向的磁针和一个刻有表示磁针所指方向度数的圆形刻度盘构成。
②使用方法:打开盒盖,使磁针自由摆动,然后水平放置,最后转动刻度盘,使磁针黑色一端与“北”字中心重合,中心点与目标物的连线同黑色磁针的夹角,便是目标物所在的方位角。
(2)利用太阳定方向
①北回归线以北地区:正午太阳所在方位是南,面对太阳,左东右西,背后是北,或阳光下影子的方向是北。
②利用日出点、日落点和正午太阳位置定方向。
③根据太阳和手表定方向:将手表表面放平,使时针正对太阳,则时针(时针所示方向为当地地方时)与表面数字“12”之间的夹角的平分线所指方向就是南方。
为什么北半球的住宅多坐北朝南?
提示:一方面可以获得充足的阳光;另一方面可减轻冬季冷空气的影响。
三、野外实习数据的收集记录手段
1.野外工作笔记
(1)实习记录的内容:沿途观察和观察点观察。
(2)观察点观察:观察点描述、观察点周围自然景观描述、观察点的位置记录。
2.野外地图的绘制和填图
(1)绘制地图
①内容:图名、比例尺、方向、图例和注记等。
②常见类型:等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等。
(2)填图:在地理底图上填绘专题内容。
为了使地形的起伏更明显,应该如何调整地图的比例尺?
提示:水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺。
四、野外实习报告的撰写
野外实习报告的内容:名称、类型、目的、仪器、观察线路和观察点、实习内容、方法和手段、实习成果。
在报告的撰写时,视野内的地貌一般按怎样的顺序观察?
提示:大地貌(如山地、平原)→次一级地貌(如山岭、河谷)→更小的地貌(如河岸、陡崖)。
知识点一 野外方向的识别
当你一个人迷失在茫茫的原始森林中,当你一个人徘徊在险峻的深山中,当你一个人漂泊在浩瀚的大海中,当你一个人深陷旷远的荒漠中,你首先可能想到的是寻找家乡、寻找亲人。然而无论寻找谁,都离不开一个“走”字,东西南北往哪个方向走?方向对了,你“生”的希望就大一些;方向错了,“生”的希望就会变得渺茫。可以说,野外辨别方向是生与死的一道门槛。
结合材料探究:
如何在野外正确辨别方向呢?
提示: 如果随身携带工具,如指南针等,可利用指南针进行方向的判定;也可以根据身边的地理事物进行方向的判定,或者利用自然规律等进行方向的判定。
一、结合太阳运动辨别方向
1.观太阳运动辨别地理方向
太阳运动是相对观测者的运动,每天从东部地平线(圈)上升起(东升),从西部地平线(圈)上落下(西落),日出、日落的方位受太阳直射点移动影响出现季节变化。具体如下:
(1)夏季:太阳直射点在北半球,全球各地太阳从东偏北升、西偏北落。
(2)冬季:太阳直射点在南半球,全球各地太阳从东偏南升、西偏南落。
(3)二分日:太阳从正东升、正西落。
对于北回归线以北