第9课 古代的商路、贸易与文化交流-高中历史等级性考试必备知识(选择性必修3文化交流与传播)

2021-01-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 63 KB
发布时间 2021-01-26
更新时间 2021-01-26
作者 文曲星高中历史知识铺
品牌系列 -
审核时间 2021-01-26
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来源 学科网

内容正文:

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 【学习重点】丝绸之路是本课的重点。 【学习难点】诸多路线不同的诸多交通线,容易混淆。 【知识体系】 一.丝绸之路 1.“丝绸之路”由来及地位: ⑴由来:人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的。其中,最著名的是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。 ⑵地位:丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。 2.中国丝绸广受欢迎:中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家,丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区,成为广受欢迎的珍贵商品。 3.张骞通西域: ⑴地位:张骞通西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。 ⑵过程: ①出使:公元前138年,汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域,计划联合大月氏等政权共击匈奴。 ②辗转:张骞一行在途中被匈奴人俘虏,羁留十余年,后辗转抵达大月氏。 ③回归:张骞把在西域各国的见闻,以及各国想与汉朝往来的愿望,向汉武帝进行汇报,使汉朝了解到西域的具体情况。 ⑶意义:张骞出使西域被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 4.发展演变: ⑴发展:丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 ⑵演变:唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的海路联系日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 二.欧亚大陆其他重要商路 1.概述:除丝绸之路外,古代欧亚大陆还存在其他重要的商路,它们往往也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。 2.表现 ⑴“草原丝绸之路” ①路线:在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路被称为“草原丝绸之路”。 ②地位:匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的。 ⑵“西南丝绸之路” ①路线:从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地的商路被称为“西南丝绸之路”。 ②探索:汉武帝根据张骞通西域获得的信息,派人对这条道路进行了探索。 ③地位:它在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。 ⑶“海上丝绸之路” ①地位:古代东西方的海上交通线被称为“海上丝绸之路”,随着航海技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。 ②发展历程 A.西汉:中国就已经开辟了通往

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