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高二语文答案— —(共 8 页)1
2020—2021 学年度第一学期福州市高二期末质量抽测
语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读(22 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
1.(3 分)
【参考答案】D
【命题立意】 本题考查考生理解文中重要概念的含意,筛选并整合理解文中信息的能力,
能力层级为 B 级。
【解题分析】
A 项,涉及对第一段中“私”这一概念的理解。由“其实抱有这种态度的并不只是乡下人,
就是所谓城里人,何尝不是如此”可知“中国的乡下人所具有的‘私’的毛病,城里人也同样具
有”是恰当的理解。但这是作者的态度,并非“乡村工作者”的认识。故 A 选项不正确。
B 项,涉及对第二段中“私”这一概念的理解。由“于是像格兰亨姆的公律,坏钱驱逐好钱
一般,公德心就在这里被自私心驱走”与“因之,如果我们要讨论私的问题就得把整个社会结构
的格局提出来考虑一下了”可知“个人道德问题”与“整个社会结构的格局”两者均是“私”这个观
念存在的原因,不存在“不是……而是”的非此即彼的理解。故 B 选项不正确。
C 项,涉及对第四段“西洋社会结构的格局”这一概念的理解。由“在团体里的有一定的资
格,资格取消了就得走出这个团体。在他们不是人情冷热的问题,而是权利问题”可知“团体内
的资格决定了团体的界限”是合理的转述,但这并不是人与人之间具有人情味与否的原因。 故
C 选项不正确。
D 项,涉及对第四段“差序格局”这一概念的理解。由“中国传统结构中的差序格局具有这
种伸缩能力。中国人也特别对世态炎凉有感触,正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力
的变化而大小”可知 D 选项正确,是本题的答案。
2.(3 分)
【参考答案】 B
【命题立意】 本题考查学生分析文章结构,分析文本论点、论据及论证方法的能力,能
力层级为 C 级。
【解题分析】
A 项,涉及论证目的。文章第三段提及“我们俗语里有“一表三千里”,就是这个意思”,其
中“这个意思”指的是前文“我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水
面上所发生的一圈圈推出去的波纹”,“我们的格局”即“差序结构”格局。故 A 选项正确。
B 项,涉及论证思路。文章第一段谈及中国社会普遍存在的“私”的问题,并在第二段中深
入分析,指出其存在的原因不仅在于国人的“公德心”,其深层原因更在“整个社会结构的格局”。
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因此“论述了中国社会自私的根源”无误,但文章并未涉及解决办法。故 B 选项不正确,是本
题的答案。
C 项,涉及论证方法与思路。文章第三段谈及“我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而
是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”,可见“作者以‘捆柴’‘波纹’为喻”
是正确的判断。文章第四段谈及“在我们乡土社会里,不但亲属关系如此,地缘关系也是如此”
的过渡句表明“从亲属与地缘两个角度论述了中西社会格局之别”。故 C 选项正确。
D 项,涉及论证方法。在文章 2、3、4 段对中国传统社会结构特征的论述中始终采用对比
论证的方法,在中西比较中明确“差序格局”的特点。故 D 选项正确。
3.(3 分)
【参考答案】C
【命题立意】本题重在考查综合文中信息进行推断的能力,能力层级为 C。
【解题分析】
A 项,其推断的原文依据是“在孩子成年了住在家里都得给父母膳宿费的西洋社会里,大
家承认团体的界限。在团体里的有一定的资格,资格取消了就得走出这个团体”,由此可知“西
方社会将权利和义务分得更为清楚”。此外,第四段中提及“中国传统结构中的差序格局具有这
种伸缩能力”“在西洋社会里争的是权利,而在我们却是攀关系、讲交情”,因为交情有深浅,
格局可伸缩,所以“中国社会群己的界限却是相对的”,故 A 项正确。
B 项,其推断的原文依据是“在西洋社会里争的是权利,而在我们却是攀关系、讲交情”。
由此可知,柴进具有的影响力不仅仅取决于在位与否,还取决于他与他的圈子中人的关系浅
深,这种人情关系存在,影响力就存在。故 B 项正确。
C 项,其推断的原文依据是“大家承认团体的界限”“在团体里的有一定的资格,资格取消
了就得走出这个团体”。对于西方社会所具有“团体格局”的特征,选文只阐述了其界限鲜明的
特点,并不说明这一特点下,团体中的个体就不存在重私利的问题,就一定重视集体利益。
故 C 项错误,是本题的答案。
D项,其判断的依据是文章的第五段所谈及的“我的解释就是从自己推出去的和自己发生
社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。其实在我们传统的社会结构里最基本的
概念,这个人和人往来所构成的网络中的纲,就是一个差序,也就是伦”,说明中国传统社会
的格局特征在于以自己为中